Λεωνίδας Βουρλιώτης Με στόχο την ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας και τη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία, εφαρμόζεται σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», το οποίο έχει τεθεί σε ισχύ από το σχολικό έτος 2024-2025. Το πλαίσιο εφαρμογής εξειδικεύεται με αναλυτική εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η οποία καθορίζει τον τρόπο υλοποίησης των δράσεων στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο .
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, οι «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» υλοποιούνται μέσα από οργανωμένες δράσεις που εντάσσονται σε υφιστάμενα γνωστικά αντικείμενα, σχολικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικές επισκέψεις και θεματικές ημέρες. Για κάθε δράση προβλέπεται η διάθεση δέκα διδακτικών ωρών ανά σχολικό έτος, με έμφαση στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών και στη βιωματική προσέγγιση της γνώσης.
Υποχρεωτικές δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας
Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην Τοπική Ιστορία και την Τοπική Γεωγραφία, οι οποίες αναδεικνύονται ως βασικά εργαλεία καλλιέργειας της ενεργού πολιτειότητας. Όπως προβλέπεται, κάθε σχολική μονάδα οφείλει να υλοποιεί υποχρεωτικά, ανά σχολικό έτος, μία δράση Τοπικής Ιστορίας και μία δράση Τοπικής Γεωγραφίας στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο, σε τάξη που κρίνεται παιδαγωγικά κατάλληλη.
Οι δράσεις αυτές υλοποιούνται στο πλαίσιο μαθημάτων όπως η Ιστορία, η Μελέτη Περιβάλλοντος και η Γεωγραφία στο Δημοτικό, καθώς και η Ιστορία και η Γεωλογία-Γεωγραφία στο Γυμνάσιο, ενώ συνδέονται και με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Διαφοροποίηση ανά βαθμίδα
Το πρόγραμμα προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε εκπαιδευτικής βαθμίδας. Στο Νηπιαγωγείο προβλέπεται η υλοποίηση τριών δράσεων ανά σχολικό έτος, με δυνατότητα διαφοροποιήσεων στην Ειδική Αγωγή. Στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο καθορίζεται συγκεκριμένος αριθμός δράσεων και μαθημάτων στα οποία αυτές εντάσσονται, ενώ στο Λύκειο οι δράσεις συνδέονται με μαθήματα όπως η Πολιτική Παιδεία, η Φυσική Αγωγή και η Πληροφορική.
Κοινό χαρακτηριστικό σε όλες τις βαθμίδες είναι ότι οι δράσεις σχεδιάζονται και υλοποιούνται με τη συμμετοχή των μαθητών, τόσο εντός του σχολείου όσο και στην κοινότητα, τη χώρα ή και στον ψηφιακό χώρο.
Για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των μαθητών, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έχει αναπτύξει ειδική ψηφιακή πλατφόρμα, στην οποία συγκεντρώνονται δράσεις, οδηγοί και εκπαιδευτικό υλικό. Ήδη έχουν αναρτηθεί περισσότερες από 140 δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Τοπικής Γεωγραφίας, οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο εντός όσο και εκτός τάξης.
Καταγραφή και αποτίμηση
Η εφαρμογή των δράσεων δεν περιορίζεται στην υλοποίηση. Η συμμετοχή των μαθητών καταγράφεται στο πληροφοριακό σύστημα myschool και αποτυπώνεται σε σχετική βεβαίωση που συνοδεύει το απολυτήριο. Παράλληλα, προβλέπεται αποτίμηση της εφαρμογής σε επίπεδο σχολικής μονάδας, Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και ΙΕΠ, με στόχο τη συνεχή βελτίωση του προγράμματος
Με τις «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», η Τοπική Ιστορία και η Τοπική Γεωγραφία μετατρέπονται από γνωστικά αντικείμενα σε ζωντανή εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με τον τόπο τους και τη συμμετοχή τους στη σχολική και κοινωνική ζωή.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα
«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
