Κοκκινάκη Υπατία Μια «ιδιαιτέρως ανησυχητική πρακτική» στη δημόσια εκπαίδευση για τη χορήγηση της γονικής άδειας άνευ αποδοχών, όπως αυτή προβλέπεται από το άρθρο 28 του Ν.4808/2021, αναδεικνύει καταγγελία εκπαιδευτικού που δημοσιεύει το alfavita.gr.
Σύμφωνα με την καταγγελία, η εκπαιδευτικός υπέβαλε εμπρόθεσμα αίτηση για τετράμηνη γονική άδεια, προσδιορίζοντας με σαφήνεια το χρονικό διάστημα απουσίας της. Ωστόσο, «η αρμόδια υπηρεσία δεν εξέδωσε καμία επίσημη διοικητική πράξη αποδοχής ή αναβολής του αιτήματος, όπως επιβάλλεται», αφήνοντας την αιτούσα σε καθεστώς αβεβαιότητας.
Αντί για επίσημη διοικητική απόφαση, η επικοινωνία της Διοίκησης περιορίστηκε, όπως καταγγέλλεται, σε «άτυπες απαντήσεις μέσω email, χωρίς αριθμό πρωτοκόλλου, χωρίς πράξη, χωρίς αναφορά σε ένδικα μέσα». Παράλληλα, η υπηρεσία επικαλέστηκε γενικώς «αυξημένες υπηρεσιακές ανάγκες», προτείνοντας τη χορήγηση μόνο δύο μηνών άδειας και ζητώντας από την εκπαιδευτικό να καταθέσει νέα αίτηση μικρότερης διάρκειας.
Η πρακτική αυτή, σύμφωνα με την καταγγελία, οδηγεί σε «έμμεση παραίτηση από το νόμιμο δικαίωμα» της εκπαιδευτικού. Όπως επισημαίνεται, το άρθρο 28 παρ. 6 του νόμου προβλέπει τη δυνατότητα αναβολής της άδειας, «όχι όμως κατάτμηση της άδειας χωρίς σαφή και αιτιολογημένη διοικητική πράξη».
Το ζήτημα εγείρει σοβαρά ερωτήματα για τη διοικητική λειτουργία και την ασφάλεια δικαίου. «Πώς γνωρίζει ο εκπαιδευτικός αν τελεί σε άδεια ή αν οφείλει να παρουσιαστεί στην εργασία του;» διερωτάται η καταγγέλλουσα, τονίζοντας ότι η λεγόμενη «διοίκηση μέσω email» δεν μπορεί να θεωρηθεί νόμιμη διοικητική διαδικασία.
Σύμφωνα με την καταγγελία, η υπόθεση έχει ήδη πάρει τον δρόμο της θεσμικής διερεύνησης, καθώς έχει κατατεθεί αναφορά στον Συνήγορο του Πολίτη.
Η καταγγελία μιας εκπαιδευτικού στο alfavita.gr
Στη δημόσια εκπαίδευση παρατηρείται το τελευταίο διάστημα μια ιδιαιτέρως ανησυχητική πρακτική ως προς τη χορήγηση της γονικής άδειας άνευ αποδοχών (άρθρο 28 Ν.4808/2021).
Εκπαιδευτικός υπέβαλε εμπρόθεσμα αίτηση για τετράμηνη γονική άδεια, με συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Παρόλα αυτά, η αρμόδια υπηρεσία δεν εξέδωσε καμία επίσημη διοικητική πράξη αποδοχής ή αναβολής του αιτήματος, όπως επιβάλλεται.
Αντί διοικητικής απόφασης, η εκπαιδευτικός λαμβάνει αποκλειστικά άτυπες απαντήσεις μέσω email, χωρίς αριθμό πρωτοκόλλου, χωρίς πράξη, χωρίς αναφορά σε ένδικα μέσα.
Η Διοίκηση επικαλείται γενικά «αυξημένες υπηρεσιακές ανάγκες» και προτείνει τη χορήγηση μόνο δύο μηνών άδειας, ζητώντας από την αιτούσα να υποβάλει νέα αίτηση μικρότερης διάρκειας, γεγονός που οδηγεί σε έμμεση παραίτηση από το νόμιμο δικαίωμά της.
Το άρθρο 28 παρ. 6 προβλέπει δυνατότητα αναβολής, όχι όμως κατάτμηση της άδειας χωρίς σαφή και αιτιολογημένη διοικητική πράξη. Η πρακτική αυτή γεννά εύλογα ερωτήματα: Πώς γνωρίζει ο εκπαιδευτικός αν τελεί σε άδεια ή αν οφείλει να παρουσιαστεί στην εργασία του;
Η «διοίκηση μέσω email» δεν συνιστά νόμιμη διοικητική διαδικασία και πλήττει ευθέως την ασφάλεια δικαίου και τα δικαιώματα των εργαζόμενων γονέων στην εκπαίδευση.
Ήδη έχει κατατεθεί αναφορά στον Συνήγορο του Πολίτη.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
