zaxaraki
Σοφία Ζαχαράκη: Η ροή των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών

To Νομοθετικό πλαίσιο προσλήψεων αναπληρωτών και αναλυτικά στοιχεία για τη ροή προσλήψεων παρουσίασε η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη στη Βουλή, στα πλαίσια κοινοβουλευτικής Ερώτησης.

Σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, αυτές γίνονται με βάση τα αρμοδίως δηλωθέντα λειτουργικά κενά, σύμφωνα με τις παρ. 1, 2 και 3 του άρθρου 4 «Προσδιορισμός λειτουργικών κενών» της υπ΄αριθμ. 104627/ΓΔ5/7.8.2020 (3344 Β΄) Υ.Α., με θέμα «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.)».

Επιπλέον, σύμφωνα με την παρ. 9α του άρθρου 5 «Διαδικασία πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.» της ως άνω Υ.Α. η τοποθέτηση των προσληφθέντων αναπληρωτών σε σχολικές μονάδες της περιοχής πρόσληψής τους γίνεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης.

Αριθμοί προσλήψεων αναπληρωτών 2024-25

Για το τρέχον διδακτικό έτος 2024-2025, έως τις 31-3-2025, έχουν πραγματοποιηθεί 39.319 συνολικά προσλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, καθώς και στην Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, εκ των οποίων 26.245 στη Α/θμια Εκπ/ση (14.434 στην ΕΑΕ και 11.811 στη Γενική Εκπ/ση) και 13.074 στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (8.410 στη Γενική και 4664 στην ΕΑΕ).

Στα ως άνω σύνολα περιλαμβάνονται και οι προσλήψεις που διενεργήθηκαν κατόπιν έκδοσης Ειδικών Προκηρύξεων κάλυψης λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως ισχύει.

Τάξεις Υποδοχής-Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΤΥ-ΖΕΠ)-Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής/Τμήματα Ένταξης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε./.Τ.Ε)

Ειδικότερα, στις Τάξεις Υποδοχής – Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΤΥ-ΖΕΠ), καθώς και στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής/Τμήματα Ένταξης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε./.Τ.Ε) , στη Α/θμια Εκπ/ση έχουν πραγματοποιηθεί 860 προσλήψεις σε ΤΥ-ΖΕΠ και 1.305 σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Τ.Ε. Αντίστοιχα, στη Δ/θμια Εκπ/ση, έχουν προσληφθεί 615 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί σε ΤΥ-ΖΕΠ (κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων) και 84 σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Τ.Ε.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

βενζίνη
«Φρένο» της ΑΑΔΕ σε οργανωμένο κύκλωμα λαθρεμπορίας καυσίμων: Η απάτη των 9 εκατ. ευρώ με τις εταιρείες-βιτρίνες
Η δράση του κυκλώματος χαρακτηριζόταν από ιδιαίτερη πολυπλοκότητα, με στόχο τη δημιουργία μιας επίφασης νομιμότητας για προϊόντα που διακινούνταν...
«Φρένο» της ΑΑΔΕ σε οργανωμένο κύκλωμα λαθρεμπορίας καυσίμων: Η απάτη των 9 εκατ. ευρώ με τις εταιρείες-βιτρίνες
καρυστιανου
Σκληρή επίθεση Καρυστιανού στη ΝΔ για το Athens Alitheia Forum: «Ως εδώ, γιορτή για τα fake news»
Καρυστιανού κατά Μαρινάκη: Καταγγέλλει σπατάλη δημοσίου χρήματος για μια "άδεια αίθουσα" στο όνομα της αλήθειας
Σκληρή επίθεση Καρυστιανού στη ΝΔ για το Athens Alitheia Forum: «Ως εδώ, γιορτή για τα fake news»
μαγδα
«Παύλο, τους ξεφτίλισες»: Η λυτρωτική δικαίωση της Μάγδας Φύσσα μετά την οριστική καταδίκη των μελών της Χρυσής Αυγής
Κρατώντας ένα πλακάτ που συμπύκνωνε τον αγώνα μιας ολόκληρης δεκαετίας, η Μάγδα Φύσσα «συνομίλησε» νοερά με τον γιο της. «Παύλο, τα καταφέραμε!...
«Παύλο, τους ξεφτίλισες»: Η λυτρωτική δικαίωση της Μάγδας Φύσσα μετά την οριστική καταδίκη των μελών της Χρυσής Αυγής
ζαχα
Σοφία Ζαχαράκη στο Alitheia Forum: Η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης περνά μέσα από την τεχνολογία αλλά και από την Παιδεία
Η Υπουργός προσδιόρισε την παραπληροφόρηση ως ένα σύνθετο κοινωνικό φαινόμενο, η αντιμετώπιση του οποίου απαιτεί έναν στρατηγικό συνδυασμό ψηφιακών...
Σοφία Ζαχαράκη στο Alitheia Forum: Η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης περνά μέσα από την τεχνολογία αλλά και από την Παιδεία