Νίκος Τσούλιας ΟΛΜΕ, Πληροφοριακό Δελτίο, Τεύχος 649 Μάρτιος – Μάιος 1996, Κύριο άρθρο!
«Πενθώ τον ήλιο και πενθώ τα χρόνια που έρχονται χωρίς εμάς και τραγουδώ τα άλλα που πέρασαν…»
Όταν το ελληνικό σχολείο περιδιαβαίνει στα άπειρα νοήματα της ποίησης του Ελύτη, συνειδητοποιεί ότι υπάρχει αυταξία στους χώρους έκφρασης της μόρφωσης και της παιδείας.
Όταν ο μαθητής ψηλαφεί στους στοχασμούς του Ποιητή, βιώνει το ίδιο το περιεχόμενο της ζωής.
Όταν ο εκπαιδευτικός αναπλάθει με τα ερμηνευτικά σχήματα της διδασκαλίας, τον ιερό λόγο του «Άξιον Εστί», συνειδητοποιεί ότι αναζητεί τη βαθύτερη ουσία της ψυχής και των υπαρξιακών μας ερωτημάτων.
Όταν επιλέγεις να συμπορευτείς με τις λέξεις και τις έννοιες του Ελύτη στον αισθητικό ανασχεδιασμό του κόσμου, δοκιμάζεσαι στον αγώνα εξανθρωπισμού του ανθρώπου και ανάδυσης της κοινωνικής ηθικής.
Αθήνα 19 Μαρτίου 1996
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται
Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία
Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο
