erasmus
Δελτίο τύπου για την υλοποίηση προγράμματος Erasmus+ από το Εργαστηριακό Κέντρο Ορεστιάδας

Η πρώτη ροή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ με τίτλο «Επαγγελματικές Δεξιότητες στην Εκπαίδευση» ολοκληρώθηκε με επιτυχία, σηματοδοτώντας μια ουσιαστική εμπειρία επαγγελματικής ανάπτυξης για πέντε εκπαιδευτικούς του Εργαστηριακού Κέντρου Ορεστιάδας.

erasmus
erasmus

Από τις 15 έως τις 22 Φεβρουαρίου 2025, οι συμμετέχοντες ταξίδεψαν στο Μιλάνο, όπου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τη λειτουργία εκπαιδευτικών δομών και επαγγελματικών κέντρων κατάρτισης, όπως τα Afol Metropolitana και CADEP. Μέσω της κινητικότητας αυτής, οι εκπαιδευτικοί εμβάθυναν σε σύγχρονες διδακτικές πρακτικές, αντάλλαξαν εμπειρίες με συναδέλφους από το εξωτερικό και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα.+

erasmus
erasmus

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ένταξη των μαθητών στην αγορά εργασίας, αλλά και στη στήριξη ατόμων με αναπηρία μέσα από στοχευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα. Παράλληλα, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά της Ιταλίας, με επισκέψεις στη Βενετία και τη λίμνη Κόμο. Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, με το Ι.Κ.Υ. να αποτελεί τον Εθνικό Φορέα Παρακολούθησης.

Αναλυτικά

Θέμα : Υλοποίηση πρώτης ροής Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ με κωδικό 2024-1-EL01-KA122-VET-000202573 (Δράση ΚΑ122VET, Τομέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για Κινητικότητα και Κατάρτιση προσωπικού) και τίτλο «Επαγγελματικές Δεξιότητες στην Εκπαίδευση»

Ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής επίσκεψης πέντε εκπαιδευτικών του Εργαστηριακού Κέντρου Ορεστιάδας, από 15-02-2025 έως 22-02-2025 στην πόλη Μιλάνο της Ιταλίας. Το θέμα της εκπαίδευσης – κατάρτισης (job-shadowing) ήταν « Επαγγελματικές Δεξιότητες στην Εκπαίδευση». Το σχέδιο της κινητικότητας αυτής περιελάμβανε εκπαιδευτικές επισκέψεις σε φορείς και εκπαιδευτικές δομές όπως : 

1.    Afol Metropolitana Centro di formazione professionale Achille Grandi 
2.    Afol Metropolitana Centro di formazione professionale Cesate
3.    CADEP – Europe for All Euro Training Form
 Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ήταν:
1.    Γώγογλου Αικατερίνη ΠΕ86 Πληροφορικής, Υποδιευθύντρια και συντονίστρια του σχεδίου. 
2.    Ανθυμίδης Ηλίας ΠΕ82 Μηχανολόγων
3.    Γιουμάτοβα Σιουζάννα ΠΕ80 Οικονομίας 
4.    Λιώλιος Άγγελος ΠΕ81 Πολιτικών Μηχανικών
5.    Μούχτσης Πέτρος ΠΕ83 Ηλεκτρολόγων 
Στόχοι του σχεδίου ήταν:
1.    Παρατήρηση και ανάλυση του τρόπου με τον οποίο γίνονται μαθήματα ειδικότητας και πρακτική εξάσκηση στο σχολείο/εταιρεία
2.    Συμμετοχή σε συζητήσεις, ανταλλαγή απόψεων και καλών πρακτικών
3.    Ξενάγηση στους χώρους εργαστηριακών μαθημάτων των σχολείων υποδοχής και παροχή τεχνογνωσίας και τεχνικών συμβουλών για προμήθεια εργαστηριακού εξοπλισμού
4.    Συζήτηση σχετικά με τις ευκαιρίες και τους τρόπους ένταξης των μαθητών στην αγορά εργασίας
5.    Συζήτηση και παρατήρηση σχετικά με την παροχή επαγγελματικών δεξιοτήτων στα άτομα με αναπηρία και την ενσωμάτωσή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. 

Επίσης πραγματοποιήθηκαν πολιτιστικές επισκέψεις στην πόλη της Βενετίας και στη λίμνη Como. Όλες οι δραστηριότητες – δαπάνες  του προγράμματος (μετακινήσεις, διαμονή, διατροφή , εκπαίδευση, πολιτιστικές επισκέψεις και οργάνωση του σχεδίου) χρηματοδοτήθηκαν από τη Ευρωπαϊκή Επιτροπή και Εθνικός Φορέας Παρακολούθησης του σχεδίου είναι το Ι.Κ.Υ.
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τα ΠΑΝΩ ΚΑΤΩ στο Voucher ΔΥΠΑ: Ανοίγει ξανά αύριο η επιλογή - Που έχει θέσεις

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μπατιστα
Άννα Κ. Μπατιστάτου (Πρύτανης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) στο alfavita.gr: Ποιο Πανεπιστήμιο να διαλέξω για τις σπουδές μου και γιατί;
Η Πρύτανης Καθηγήτρια κα Άννα Κ. Μπατιστάτου απευθύνεται σε μαθητές, μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς, παρουσιάζοντας το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Άννα Κ. Μπατιστάτου (Πρύτανης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) στο alfavita.gr: Ποιο Πανεπιστήμιο να διαλέξω για τις σπουδές μου και γιατί;
Παραίτηση από δουλειά λόγω Τεχνητής Νοημοσύνης
Τεχνητή Νοημοσύνη: Γιατί χιλιάδες εργαζόμενοι παραιτούνται πριν τους απολύσει ο αλγόριθμος
Σαρώνει το νέο εργασιακό φαινόμενο της «προληπτικής παραίτησης» - Αποκαλυπτικά στοιχεία για το «τέλος του 9-5»
Τεχνητή Νοημοσύνη: Γιατί χιλιάδες εργαζόμενοι παραιτούνται πριν τους απολύσει ο αλγόριθμος