Λεωνίδας Βουρλιώτης 
Την έντονη ανησυχία και την αγωνία του για το οριζόντιο μέτρο της διαγραφής των φοιτητών και φοιτητριών που ξεπερνούν το ανώτερο χρονικό όριο σπουδών εκφράζει ο Ενιαίος Σύλλογος Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΕΣΔΕΠ) της Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης του ΔΠΘ.
«Είναι ένα προσχηματικό και αποπροσανατολιστικό μέτρο από τα πραγματικά προβλήματα της παιδείας. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες όταν ξεπερνούν ορισμένη διάρκεια σπουδών διόλου επιβαρύνουν οικονομικά τα ιδρύματα, συνεπώς το μέτρο της οριστικής διαγραφής τους δεν ανακατανέμει οικονομικούς πόρους» επισημαίνει.
«Το μέτρο αυτό θα δημιουργήσει εντάσεις στα πανεπιστήμια και θα φέρει τους διδάσκοντες σε δύσκολη θέση και αντιμέτωπους με τεράστια ηθικά διλήμματα και πιέσεις» προσθέτει.
Ο ΕΣΔΕΠ προτείνει την άμεση αναστολή εφαρμογής των σχετικών διατάξεων του νόμου 4957/2022 και τη μελλοντική κατάργησή του με νομοθετικές πρωτοβουλίες, την επαρκή στελέχωση των πανεπιστημίων και την ανασυγκρότηση και διεύρυνση των προνοιακών παροχών (σίτιση, στέγαση, υποτροφίες σε φοιτητές/τριες).
Ομόφωνο ψήφισμα ΔΣ ΕΣΔΕΠ Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης
«Το ΔΣ του Ενιαίου Συλλόγου Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΕΣΔΕΠ) της Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης εκφράζει την έντονη ανησυχία και την αγωνία του για το οριζόντιο μέτρο της διαγραφής των φοιτητών και φοιτητριών που ξεπερνούν το ανώτερο χρονικό όριο σπουδών που ο νόμος 4957/2022 θέτει, μολονότι έχει προηγηθεί μία σφοδρή οικονομική κρίση που ακόμη δεν έχει κοπάσει και ενώ οι προνοιακές φοιτητικές παροχές είναι ελάχιστες.
Είναι ένα προσχηματικό και αποπροσανατολιστικό μέτρο από τα πραγματικά προβλήματα της παιδείας. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες όταν ξεπερνούν ορισμένη διάρκεια σπουδών διόλου επιβαρύνουν οικονομικά τα ιδρύματα, συνεπώς το μέτρο της οριστικής διαγραφής τους δεν ανακατανέμει οικονομικούς πόρους. Αντίθετα, η υποχρηματοδότηση, η κάκιστη αναλογία διδασκόντων ανά εγγεγραμμένο φοιτητή/τρια, η έλλειψη προνοιακών παροχών για τους φοιτητές/τριες, η υποστελέχωση και η συνεπακόλουθη υποβάθμιση των εργαστηρίων, η έλλειψη μόνιμου τεχνικού προσωπικού και η επικείμενη απορρύθμιση από τα κολλέγια και τα Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης αποτελούν τα πραγματικά προβλήματα των δημόσιων πανεπιστημίων.
Το μέτρο της οριζόντιας διαγραφής δεν λαμβάνει υπόψη του τυχόν ιδιαίτερα προσωπικά προβλήματα, φοιτητές/τριες που εργάζονται (πολλές φορές σε «υποχρεωτικό» καθεστώς αδήλωτης εργασίας) και προχωρούν, έστω με σχετικά αργό ρυθμό, τις σπουδές τους, ενώ το μέτρο της οριζόντιας διαγραφής παρακάμπτει το αυτοδιοίκητο των Πανεπιστημίων.
Το μέτρο αυτό θα δημιουργήσει εντάσεις στα πανεπιστήμια και θα φέρει τους διδάσκοντες σε δύσκολη θέση και αντιμέτωπους με τεράστια ηθικά διλήμματα και πιέσεις. Λόγω της κρίσης ο αριθμός των φοιτητών/τριων που αναγκάζονται να εργάζονται παράλληλα με τις σπουδές έχει αυξηθεί ραγδαία, συνεχίζει να αυξάνεται ακόμη και σήμερα, επομένως αυτό το μέτρο εκτός από εντάσεις θα φέρει και την αποψίλωση των δημοσίων πανεπιστημίων. Προκαλεί δε εντύπωση, ότι όλες αυτές οι διατάξεις απουσιάζουν από το διαμορφούμενο χώρο «υπηρεσιών απόκτησης πτυχίων από ιδιωτικά εκπαιδευτήρια».
Ο ΕΣΔΕΠ της πολυτεχνικής σχολής Ξάνθης του ΔΠΘ εκφράζει την αντίθεση του στο οριζόντιο μέτρο της διαγραφής των φοιτητών και φοιτητριών που ξεπερνούν το ανώτερο χρονικό όριο σπουδών που ο νόμος 4957/2022 θέτει.
Προτείνονται ως πρώτα ενδεικτικά μέτρα:
H άμεση αναστολή εφαρμογής των σχετικών διατάξεων του νόμου 4957/2022 και η μελλοντική κατάργησή του με νομοθετικές πρωτοβουλίες που θα προκύψουν από διάλογο από μηδενική βάση και θα προωθούν την πραγματική αναβάθμιση των σπουδών.
Η επαρκής στελέχωση των πανεπιστημίων με όλο το αναγκαίο διδακτικό, εργαστηριακό και διοικητικό προσωπικό με ταυτόχρονη αύξηση της δημόσιας χρηματοδότησης των ΑΕΙ για την κάλυψη όλων των αναγκών τους σε στελεχιακό δυναμικό και υποδομές.
Η ανασυγκρότηση και διεύρυνση των προνοιακών παροχών (σίτιση, στέγαση, υποτροφίες σε φοιτητές/τριες)».
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
