SOS από τα ειδικά σχολεία: Ζητούν λύσεις, όχι εγκατάλειψη
Η ειδική αγωγή σε αδιέξοδο: Ανάγκη για αλλαγή τώρα

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (Σ.Α.Κ.Ε.Α.) αναδεικνύει την κρίσιμη κατάσταση των ειδικών σχολείων στην Ελλάδα, ζητώντας άμεσες και ουσιαστικές παρεμβάσεις για την υποστήριξη μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.

Ειδική εκπαίδευση σε κρίση

Η ενταξιακή εκπαίδευση που επιχειρείται να εφαρμοστεί στη χώρα βάσει του Νόμου 4823/2021 απαιτεί επαναπροσδιορισμό του ρόλου και της δομής των ειδικών σχολείων. Παρά την ανάγκη για ένταξη, τα γενικά σχολεία δεν είναι ακόμη έτοιμα να υποστηρίξουν μαθητές με αναπηρία, αναγκάζοντας οικογένειες να στραφούν στις ειδικές δομές. Ωστόσο, τα ειδικά σχολεία υποφέρουν από ελλιπείς υποδομές, ενώ ορισμένα, όπως το ΕΕΕΕΚ Πυλαίας στη Θεσσαλονίκη, οδηγούνται σε κλείσιμο, αφήνοντας τα παιδιά χωρίς πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Κατάρρευση υποδομών και εργασιακά προβλήματα

Σημαντικά ζητήματα παρατηρούνται και στον διαμοιρασμό του προσωπικού. Συγκεκριμένα:

  • Ελλείψεις ειδικού βοηθητικού προσωπικού.
  • Ανάθεση διδασκαλίας σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε δομές δευτεροβάθμιας, όπως τα ΕΕΕΕΚ.
  • Απουσία σύγχρονων αναλυτικών προγραμμάτων και σχολικών εγχειριδίων, με υλικό ηλικίας άνω των 20 ετών.

Επιπλέον, οι απολυτήριοι τίτλοι των ΕΕΕΕΚ υποβαθμίζονται, μη παρέχοντας πρόσβαση σε ανώτερη εκπαίδευση ή ίσα επαγγελματικά δικαιώματα, ενισχύοντας τον κοινωνικό αποκλεισμό.

Έλλειψη κοινωνικής ένταξης

Η απομόνωση των μαθητών των ειδικών σχολείων από το γενικό εκπαιδευτικό σύστημα υπονομεύει την κοινωνική τους ένταξη. Οι υπάρχουσες δράσεις συνεργασίας μεταξύ γενικών και ειδικών σχολείων είναι αποσπασματικές και αντιμετωπίζονται με όρους οίκτου αντί για ουσιαστική αλληλεπίδραση.

Προτάσεις για μια δικαιότερη εκπαίδευση Ο Σ.Α.Κ.Ε.Α. εισηγείται:

  • Καμία διακοπή λειτουργίας ειδικών σχολείων.
  • Αναβάθμιση των απολυτηρίων τίτλων των ΕΕΕΕΚ για ίσα επαγγελματικά και εκπαιδευτικά δικαιώματα.
  • Στελέχωση των ΕΕΕΕΚ αποκλειστικά από εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
  • Ενίσχυση των κτιριακών υποδομών με απαραίτητο εξοπλισμό.
  • Ενημέρωση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών με επικαιροποίηση των αναλυτικών προγραμμάτων και δημιουργία νέου παιδαγωγικού υλικού.
  • Κατάργηση της τράπεζας θεμάτων για τα ΕΝΕΕΓΥΛ.
  • Εφαρμογή προγραμμάτων διπλής εγγραφής, με φοίτηση τόσο σε γενικά όσο και σε ειδικά σχολεία.

Ο Σ.Α.Κ.Ε.Α. υπογραμμίζει ότι η ειδική αγωγή είναι θεμέλιος λίθος μιας συμπεριληπτικής κοινωνίας. Χρειάζονται άμεσα βήματα ώστε να σταματήσει η απομόνωση και η περιθωριοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών, διασφαλίζοντας πραγματική ισότητα ευκαιριών.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΣΑΚΕΑ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πολλαπλό βιβλίο
Πολλαπλό βιβλίο: Γιατί δόθηκε παράταση στις πιο κρίσιμες τάξεις του Λυκείου
Γιατί δόθηκε παράταση στο πολλαπλό βιβλίο για τη Β' και Γ' Λυκείου - Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου
Πολλαπλό βιβλίο: Γιατί δόθηκε παράταση στις πιο κρίσιμες τάξεις του Λυκείου
δημόσιοι υπάλληλοι
Συντάξεις: Ποιοι δημόσιοι υπάλληλοι απολύονται αμέσως μόλις κάνουν αίτηση
Συνταξιούχοι Δημοσίου 2026: Το «παράθυρο» για παραμονή στην υπηρεσία και η παγίδα για όσους διορίστηκαν μετά το 2011
Συντάξεις: Ποιοι δημόσιοι υπάλληλοι απολύονται αμέσως μόλις κάνουν αίτηση