εκπαιδευτικοι
Η Ομοσπονδία θεωρεί μεγάλη κατάκτηση του Κλάδου την πρόσληψη των αναπληρωτών/τριών σε κεντρικό επίπεδο από το Υπουργείο Παιδείας, διότι με το σύστημα αυτό εξασφαλίζεται απόλυτα η διαφάνεια

«Είναι αδιανόητο το 2024 ο/η μαθητής/τρια  με τον/την εκπαιδευτικό να έχουν πάνω από μισό αιώνα διαφορά ηλικίας, ειδικά  όταν χιλιάδες αδιόριστοι/ες συνάδελφοι/ισσες αναμένουν την ευκαιρία για να δουλέψουν στην δημόσια εκπαίδευση»

Αυτό τονίζει η ΟΛΜΕ σε ανακοίνωσή της με την οποία ζητά να μην εφαρμοστεί η τελευταία νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, που δίνει τη δυνατότητα στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να προσλαμβάνουν αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικούς, εκτός Πινάκων ΑΣΕΠ, ακόμα  και συνταξιούχους.

«Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα αμέσως σε ουσιαστικές διορθωτικές κινήσεις και σε καμία περίπτωση να μην εφαρμόσει την τελευταία νομοθετική ρύθμιση, που για προφανείς λόγους αποτελεί «αιτία πολέμου» για τον κλάδο», σημειώνει η Ομοσπονδία

Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκφράζει την αντίθεσή του στην τελευταία νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, που δίνει τη δυνατότητα, υπό προϋποθέσεις, στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να προσλαμβάνουν αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικούς, εκτός Πινάκων ΑΣΕΠ, ακόμα  και συνταξιούχους.

Η Ομοσπονδία μας θεωρεί μεγάλη κατάκτηση του Κλάδου την πρόσληψη των αναπληρωτών/τριών σε κεντρικό επίπεδο από το Υπουργείο Παιδείας, διότι με το σύστημα αυτό εξασφαλίζεται απόλυτα η διαφάνεια. Για το λόγο αυτό είμαστε αντίθετοι/ες στην εξουσιοδότηση των Δ. Δ.Ε. να προσλαμβάνουν αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικούς, επειδή είναι υπαρκτός ο κίνδυνος παρατυπιών ή και παρανομιών, εφόσον ο έλεγχος είναι πολύ δύσκολος.

Επιπροσθέτως διαφωνούμε απόλυτα στην με την πρόσληψη συνταξιούχων εκπαιδευτικών σε θέσεις αναπληρωτών/τριών. Είναι αδιανόητο το 2024 ο/η μαθητής/τρια  με τον/την εκπαιδευτικό να έχουν πάνω από μισό αιώνα διαφορά ηλικίας, ειδικά  όταν χιλιάδες αδιόριστοι/ες συνάδελφοι/ισσες αναμένουν την ευκαιρία για να δουλέψουν στην δημόσια εκπαίδευση.

Παρά τις απαράδεκτες συγχωνεύσεις, τις περικοπές και το κλείσιμο τμημάτων στο όνομα της «εξοικονόμησης» πόρων, η κατάσταση στα σχολεία έχει φτάσει σε αδιέξοδο. Η πολιτική υποβάθμισης των εργασιακών δικαιωμάτων και οι μισθοί εξαθλίωσης έχουν οδηγήσει χιλιάδες εκπαιδευτικούς να παραιτούνται, καθώς δεν μπορούν να τα βγάλουν πέρα ούτε καν να καλύψουν τα βασικά τους έξοδα. Φέτος και μέχρι αυτή τη στιγμή έχουμε πάνω από 1.000 αρνήσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών.

Με αυτή την τροπολογία και διατηρώντας το προσοντολόγιο, η Κυβέρνηση, προσπαθεί να καλύψει τις συνέπειες της πολιτικής της, και να εδραιώσει το μοντέλο του «αυτόνομου σχολείου της αγοράς», και να ανοίξει τον δρόμο της κατάργησης του ενιαίου τρόπου προσλήψεων των εκπαιδευτικών, γενικεύοντας τις τοπικές προσκλήσεις διορισμού σε επίπεδο διευθύνσεων. Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα αμέσως σε ουσιαστικές διορθωτικές κινήσεις και σε καμία περίπτωση να μην εφαρμόσει την τελευταία νομοθετική ρύθμιση, που για προφανείς λόγους αποτελεί «αιτία πολέμου» για τον κλάδο. Επιβάλλεται η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας:

  • Να προχωρήσει σε γενναίες αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών, έτσι ώστε να αντεπεξέλθουν στο υψηλό κόστος διαβίωσης. Να επανέλθουν ο 13ος και ο 14ος μισθός. Να κατοχυρωθούν πλήρως τα εργασιακά δικαιώματα με Συλλογική Σύμβαση Εργασίας.

  • Να θεσμοθετήσει το άνοιγμα των πινάκων του ΑΣΕΠ κάθε χρόνο , ώστε χωρίς τα θεσμικά εμπόδια που ισχύουν σήμερα, να εντάσσονται νέοι απόφοιτοι των Παιδαγωγικών και καθηγητικών σχολών.

  • Να προβεί σε σημαντική αύξηση του επιδόματος παραμεθορίων και δυσπρόσιτων περιοχών.

  • Να εφαρμόσει μία ολοκληρωμένη στεγαστική πολιτική, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί, αλλά και οι λοιποί δημόσιοι υπάλληλοι, που υπηρετούν στις περιοχές αυτές, να εξασφαλίζουν αξιοπρεπή στέγη.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, κ. Μιχαήλ Σφακιανάκης
Μιχάλης Σφακιανάκης (πρύτανης Παν. Πειραιά): Η Τεχνητή Νοημοσύνη αλλάζει τον χάρτη της εκπαίδευσης
Παπαγεωργίου (Πρύτανης Πανεπιστημίου Αιγαίου): ​​​​​​​Ούτε οι ακαδημαϊκοί δεν φαντάζονται πώς θα γίνεται το μάθημα σε πέντε χρόνια
Μιχάλης Σφακιανάκης (πρύτανης Παν. Πειραιά): Η Τεχνητή Νοημοσύνη αλλάζει τον χάρτη της εκπαίδευσης
τεχνητή νοημοσύνη
Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στην τάξη: Η Αυστρία πειραματίζεται με το σχολείο του 21ου αιώνα
Λατινικά λιγότερα, Τεχνητή Νοημοσύνη περισσότερη – Το σχολείο του μέλλοντος στην Αυστρία
Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στην τάξη: Η Αυστρία πειραματίζεται με το σχολείο του 21ου αιώνα