ΠΔΕ Ιονίων Νήσων - Κέρκυρα: Επιμόρφωση στη διδασκαλία γλωσσών με εργαλεία Πληροφορικής και Επικοινωνιών
Η επιμορφωτική δράση θα διεξαχθεί στις 26-27 Σεπτεμβρίου 2024, στην Κέρκυρα, από τις 8.30 π.μ. έως τις 2.30 μ.μ.

Η Π.Δ.Ε. Ιονίων Νήσων σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων (Τμήμα Διεθνών Σχέσεων) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV), του Συμβουλίου της Ευρώπης, διοργανώνουν επιμορφωτική δράση, διήμερης διάρκειας, με θέμα “ Using ICT in support of language teaching and learning (ICT-REV)”. 

Η επιμορφωτική δράση θα διεξαχθεί στις 26-27 Σεπτεμβρίου 2024, στην Κέρκυρα, από τις 8.30 π.μ. έως τις 2.30 μ.μ., στην αίθουσα εκδηλώσεων του 4ου ΓΕΛ Κέρκυρας και περιλαμβάνει επιμόρφωση στη διδασκαλία των γλωσσών με τη χρήση των τεχνολογιών και των εργαλείων Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ/ICTs), καθώς και ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων, με σκοπό την ποιοτική διδασκαλία και εκμάθηση των γλωσσών.

Η επιμόρφωση θα διεξαχθεί στην αγγλική γλώσσα και οι συμμετέχοντες-ουσες είναι Σύμβουλοι Εκπ/σης, Δ/ντές-τριες σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικοί ξένων γλωσσών, φιλόλογοι, νηπιαγωγοί και δάσκαλοι από όλη την Ελλάδα.

Το αναλυτικό πρόγραμμα της δράσης μπορείτε να το δείτε εδώ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΤΑΞΗ
Ένας αθέατος κίνδυνος: Το σχολείο να αρχίσει να λειτουργεί όχι με βάση τις ανάγκες των μαθητών του, αλλά με βάση το πώς θα «φαίνεται» στα δεδομένα.
Ο μεγαλύτερος κίνδυνος: το σχολείο να αρχίσει να λειτουργεί όχι με βάση τις ανάγκες των μαθητών του, αλλά με βάση το πώς θα «φαίνεται» στα δεδομένα....
Ένας αθέατος κίνδυνος: Το σχολείο να αρχίσει να λειτουργεί όχι με βάση τις ανάγκες των μαθητών του, αλλά με βάση το πώς θα «φαίνεται» στα δεδομένα.
εκπαιδευτικος
Αυτοδίκαιη αργία στους εκπαιδευτικούς και στο Δημόσιο: πότε επιβάλλεται, πότε όχι και γιατί δεν είναι «απλή υπόθεση»
Πότε ένας εκπαιδευτικός ή ένας δημόσιος υπάλληλος τίθεται αυτομάτως εκτός υπηρεσίας – Τι προβλέπει ο νέος νόμος για την αυτοδίκαιη αργία
Αυτοδίκαιη αργία στους εκπαιδευτικούς και στο Δημόσιο: πότε επιβάλλεται, πότε όχι και γιατί δεν είναι «απλή υπόθεση»