Σε ποια περιοχή τα μαθήματα στο σχολείο ξεκίνησαν με τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
Θύελλα αντιδράσεων με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να μιλούν για υποβάθμιση της μορφωτικής διαδικασίας

Με τηλεκπαίδευση ξεκινά τη νέα σχολική χρονιά το γυμνάσιο Περάματος στο Μυλοπόταμο, ξεσηκώνοντας θύελλα αντιδράσεων, με τους εκπαιδευτικούς να μιλούν για υποβάθμιση της μορφωτικής διαδικασίας, γεννώντας ένα ακόμη πρόβλημα.

Σύμφωνα με αναλυτικό δημοσίευμα του neakriti.gr, τα δύο κτίρια του γυμνασίου αντιμετωπίζουν σοβαρό ζήτημα στατικότητας το οποίο δεν είχε γίνει αντιληπτό, με αποτέλεσμα να καθυστερήσουν οι εργασίες που ξεκίνησαν μέσα Ιουνίου, με τον αρμόδιο αντιδήμαρχο να ζητά την κατανόηση όλων.

Προβλέπεται διχοτόμηση αιθουσών, επιστράτευση της βιβλιοθήκης του Λυκείου, με τους εκπαιδευτικούς να κάνουν λόγο για συνθήκες συνωστισμού, προτείνοντας τη λύση των κοντέινερ, και το δήμο να επικαλείται ως μοναδικό γνώμονα την ασφάλεια των μαθητών. Το δεύτερο κτίριο ωστόσο, θα παραμείνει κλειστό με τις εργασίες να αρχίζουν το επόμενο καλοκαίρι.

Την ίδια στιγμή, η ΕΛΜΕ Ρεθύμνου, ζητά να ερευνηθούν οι συνθήκες κάτω από τις οποίες κρινόταν ασφαλές το εν λόγω κτίριο, τονίζοντας πως κάτι δεν έχει γίνει σωστά.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΚΕΔΑΣΥ
ΠΟΣΥΠ: Δεκτό το αίτημα χορήγησης υπερωριών στους υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ
«Μία ακόμη επιτυχία της ΠΟΣΥΠ» αναφέρει η σχετική ανακοίνωση για την τη χορήγηση υπερωριών και στους διοικητικούς υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ
ΠΟΣΥΠ: Δεκτό το αίτημα χορήγησης υπερωριών στους υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ
ΕΚΠΑ
4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας: «Σχολικές κοινότητες που συνδέουν: Στήριξη, Ενδυνάμωση, Συνεργασία»
Στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ από 19 έως 22 Μαρτίου 2026 – Δείτε το τελικό πρόγραμμα
4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας: «Σχολικές κοινότητες που συνδέουν: Στήριξη, Ενδυνάμωση, Συνεργασία»