Απλά μαθηματικά: 52.000 + 4.000 - 10.000 - 28.000 = 18.000 κενά στα σχολεία
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Διορισμοί, προσλήψεις και εκπαιδευτικά κενά

Πέρυσι στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δούλεψαν 52.000 αναπληρωτές και πάλι η χρονιά έκλεισε με κενά. Παράλληλα αποχώρησαν με συνταξιοδότηση περίπου 4.000 εκπαιδευτικοί.

Φέτος έγιναν 10.000 διορισμοί και έχουν μέχρι τώρα προσληφθεί 28.000 αναπληρωτές.

Τα απλά μαθηματικά καταδεικνύουν πως η χρονιά ξεκινάει με περίπου 18.000 κενά σε όλη τη χώρα.

Αυτό σημαίνει ότι για έναν, δυο ή και περισσότερους μήνες πολλοί μαθητές δεν θα κάνουν μάθημα.

Βέβαια το υπουργείο Παιδείας, στο πλαίσιο του εξορθολογισμού" όπως λέει, κάνει ότι μπορεί να φορτώσει τα τμήματα με 25 έως και 28 μαθητές. Περίπου 1600 τμήματα "εξαφανίστηκαν" από το εκπαιδευτικό τοπίο, ενώ πολλοί μαθητές αναγκάστηκαν να να μετακινηθούν σε σχολεία διπλανών χωριών, μακριά από τους φίλους και το κοινωνικό τους περιβάλλον. 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο διεθνές συνέδριο με τίτλο International Conference on Sustainable Smart Cities (ICSSC) 2026 και στο έργο ERASMUS+ SCALe – Smart City ASEAN Learning Network
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά στο διεθνές συνέδριο International Conference on Sustainable Smart Cities (ICSSC) 2026
Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο διεθνές συνέδριο με τίτλο International Conference on Sustainable Smart Cities...
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Ισχυρή και καταλυτική συνεισφορά στο διεθνές συνέδριο International Conference on Sustainable Smart Cities (ICSSC) 2026
Πανελλαδικές εξετάσεις 2026
Πανελλήνιες 2026: Γιατί ένα 15 μπορεί να αποδειχθεί πιο «δυνατό» από ένα 19 – Η ανάλυση του Στράτου Στρατηγάκη
Πανελλήνιες 2026: Γιατί ο βαθμός δεν μετράει μόνο με αριθμούς – Η θέση στην κατάταξη καθορίζει την επιτυχία
Πανελλήνιες 2026: Γιατί ένα 15 μπορεί να αποδειχθεί πιο «δυνατό» από ένα 19 – Η ανάλυση του Στράτου Στρατηγάκη