αξιολόγηση
Ερωτήματα προς τη νομική σύμβουλο της ΟΛΜΕ καταθέτουν εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας για την απεργία-αποχή από την αξιολόγηση - Το διαδικτυακό ψήφισμα

Υπογραφές συγκεντρώνουν εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε διαδικτυακό ψήφισμα προκειμένου να ζητήσουν διαδικτυακή ενημέρωση από τη νομική σύμβουλο της ΟΛΜΕ για την απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση.

Μπορείτε να υπογράψετε κι εσείς το ψήφισμα ΕΔΩ.

Το ψήφισμα

Η παρούσα φόρμα δημιουργήθηκε από εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με σκοπό τη διαδικτυακή ενημέρωση από τη νομική σύμβουλο της ΟΛΜΕ, σε σχέση με θέματα που αφορούν την απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση.  Η πρωτοβουλία αυτή έχει τη συμπαράσταση και την υποστήριξη της Α' ΕΛΜΕ Κορινθίας.

Το κείμενο που ακολουθεί, καθώς και τα σχετικά ερωτήματα, θα σταλούν ως αίτημα στην ΟΛΜΕ, μαζί με όσες υπογραφές συλλεχθούν.*

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Σε συνέχεια του εγγράφου που εστάλη στις 02-08-2024 (βλέπε εδώ), θα θέλαμε με το παρόν έγγραφο αφενός να σας υπενθυμίσουμε τα επικαιροποιημένα ερωτήματα που έχουν τεθεί (βλέπε εδώ) και αφορούν την απεργία – αποχή, το καθεστώς του δόκιμου εκπαιδευτικού και την υποχρέωση ανταπόκρισης των εκπαιδευτικών εν μέσω θερινής άδειας, αφετέρου να σας ζητήσουμε να ορίσετε ημερομηνία διαδικτυακής απάντησης-συζήτησης των ερωτημάτων από τη νομική σύμβουλο της ΟΛΜΕ, το αργότερο μέχρι τις 15 Σεπτεμβρίου 2024.

Συνάδελφοι, ήδη εν μέσω θερινών διακοπών, το Υπουργείο κλιμακώνει την επίθεση εναντίον των απεργών και τους καλεί να λογοδοτήσουν για την αποχή τους από την αξιολόγηση (πχ ΠΔΕ Ροδόπης, ΔΔΕ Κιλκίς). Είναι προφανές λοιπόν ότι από τον Σεπτέμβρη οι διωκτικές πολιτικές θα ενταθούν και όλοι όσοι απεργούν, ιδιαίτερα του 2020, 2021 και 2022, θα βρεθούν στο στόχαστρο.

Είναι σημαντικό επομένως να απαντηθούν άμεσα και υπεύθυνα τα ερωτήματα που έχουν τεθεί, τα οποία αφορούν σε βάθος χρόνου ολόκληρο τον κλάδο. Επίσης, είναι σημαντικό να απαντηθούν σε διαδικτυακή συνάντηση και όχι εγγράφως, ώστε να απαντηθούν και ερωτήματα που θα προκύψουν κατά την πορεία της συζήτησης.

* Συμπληρώνοντας τα παρακάτω στοιχεία, συνυπογράφετε το εν λόγω κείμενο και τις ερωτήσεις που θα τεθούν στη νομική σύμβουλο της ΟΛΜΕ και βρίσκονται στον σχετικό υπερσύνδεσμο. 

Οι πρώτες υπογραφές θα σταλούν στην ΟΛΜΕ στις 04-09-2024. Η φόρμα θα είναι διαθέσιμη μέχρι και τις 30-09-2024.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευτικοι
Ιδιωτικοί Εκπαιδευτικοί και ΑΣΕΠ: Πότε «μετρά» η προϋπηρεσία και πότε χάνεται
Η προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει σημαντικό «όπλο» για τους πίνακες ΑΣΕΠ, αλλά μόνο υπό αυστηρές και συχνά περιοριστικές...
Ιδιωτικοί Εκπαιδευτικοί και ΑΣΕΠ: Πότε «μετρά» η προϋπηρεσία και πότε χάνεται
Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Μπροστά στη σύσταση τμήματος νομικής υποστήριξης για εκπαιδευτικούς
Θεσμοθετείται ο «Νομικός Συμπαραστάτης» στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, «πράσινο φως» για την κάλυψη των εκπαιδευτικών σε δικαστικές υποθέσεις
Σοφία Ζαχαράκη: Μπροστά στη σύσταση τμήματος νομικής υποστήριξης για εκπαιδευτικούς
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Παραμένει ο στόχος των 10.000 – Τι δείχνει ο Προϋπολογισμός
Υπόσχεση ή «κλειδωμένη» απόφαση ο διορισμός 10.000 εκπαιδευτικών το φετινό καλοκαίρι ;
Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Παραμένει ο στόχος των 10.000 – Τι δείχνει ο Προϋπολογισμός
εκπαιδευτικοι
Η «αποικία των πλατφορμών» στο ελληνικό σχολείο: Οι εκπαιδευτικοί πνίγονται μέσα σε μια «ψηφιακή καταιγίδα» από πίνακες, πλατφόρμες και προθεσμίες
Οι λεγόμενες «ψηφιακές διευκολύνσεις» παρουσιάστηκαν ως μέσα εκσυγχρονισμού του σχολείου. Στην πράξη όμως, για πολλούς εκπαιδευτικούς, μεταφράστηκαν...
Η «αποικία των πλατφορμών» στο ελληνικό σχολείο: Οι εκπαιδευτικοί πνίγονται μέσα σε μια «ψηφιακή καταιγίδα» από πίνακες, πλατφόρμες και προθεσμίες