Αδιανόητο αυταρχισμό με προστακτικό ύφος που παραπέμπει σε άλλες εποχές, επιδεικνύει σε έγγραφο που απέστειλε χθες προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής Αθανάσιος Νικολόπουλος.
Με το έγγραφό του, ο εν λόγω Διευθυντής ζητά να του απαντήσουν «εντώς της επόμενης ώρας» (σ.σ. το λάθος ανήκει στον Διευθυντή...) για ποιο λόγο δεν έχουν προβεί σε διορθώσεις των τμημάτων των σχολείων τους στο myschool, σύμφωνα με τις οδηγίες του και να κάνουν διορθώσεις «εντώς των επόμενων δύο ωρών απαραιτήτως» (σ.σ. η επανάληψη του ίδιου λάθους αποδεικνύει ότι δεν πρόκειται για απλή αβλεψία...)
Η κωμικοτραγική αυτή περίπτωση προκάλεσε αντιδράσεις εκπαιδευτικών και των Παρεμβάσεων:
Η ανάρτηση του εκπαιδευτικού
Κάποιες καταστάσεις και συμπεριφορές ξεπερνούν κάθε όριο αυταρχισμού και διοικητισμού. Ανάγονται σε άλλο επίπεδο, στο οποίο άλλες επιστήμες έχουν το λόγο, σε καμία περίπτωση η παιδαγωγική, ούτε καν η πιο νεοφιλελεύθερη εκδοχή του managment.
Να καίγεται το σύμπαν, να μην μπορείς να αναπνεύσεις στην Αττική, να καίγονται δάση, ζώα, σπίτια, σχολεία, να εκκενώνονται ολόκληρες περιοχές του αστικού ιστού της Αττικής κι εσύ, να στέλνεις τέτοια εντολή, ε, συγγνώμη κιόλας, δεν υπάρχει καμία αμφιβολία για αυτό που αντιμετωπίζουμε.
Και θα το αντιμετωπίσουμε συλλογικά, αγωνιστικά, με τους γονείς στο πλευρό μας και αποτελεσματικά, με όλα τα μέσα που έχουμε στη διάθεσή μας.
Στην τελική για μας η διδασκαλία είναι επιλογή, είναι μέρος της ζωής μας, είναι πολιτική πράξη, είναι συναίσθημα, είναι να δίνεις και να παίρνεις. Για κάποιους άλλους είναι τιμωρία. Και μάλιστα η χειρότερη. Δεν θα ταν κι άσχημα να υποχρεωθούν υπό κάποιες συνθήκες να επιστρέψουν στην τάξη.
Δημήτρης Μαριόλης, δάσκαλος
