Έτσι καταδικάζεται σε αποτυχία ο δημόσιος εκπαιδευτικός, που ακολουθεί το σχολικό εγχειρίδιο
Η βαθμολογική εικόνα των υποψηφίων δεν αντικατοπτρίζει το επίπεδο και τις δυνατότητές τους. Αντίθετα απαξιώνει το έργο του δημοσίου σχολείου.

Ανακοίνωση εξέδωσε η Ένωση Ελλήνων Φυσικών σχετικά με τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών εξετάσεων 2024.

Όπως υποστηρίζεται, «στη διαμόρφωση των βάσεων των Τμημάτων του 2ου και του 3ου Επιστημονικού Πεδίου, σημαντικό ρόλο διαδραμάτισε η εξέταση στο μάθημα της Φυσικής. Είναι τουλάχιστον άδικο μαθήτρια/μαθητής που γνωρίζει άριστα το σχολικό βιβλίο και έχει ασκηθεί αποτελεσματικά στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ), να μην αξιολογείται θετικά στις πανελλαδικές εξετάσεις. Αυτό συμβαίνει γιατί τα ζητούμενα θέματα δεν έχουν καμία σχέση με εκείνα της ΤΘΔΔ και του σχολικού εγχειριδίου.».

Η ανακοίνωση

«Το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) εξήγγειλε 62.248 θέσεις εισακτέων σε Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από τα ημερήσια Γενικά Λύκεια (ηΓΕΛ), κατά το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025. Τελικά, καλύφθηκαν μόνο οι 52.128 θέσεις και απέμειναν κενές 10.120 θέσεις (16%). Σε 4 Τμήματα δεν υπάρχει ούτε μία/ένας επιτυχούσα/επιτυχών. Σε 20 Τμήματα επιτυχούσα/επιτυχών είναι 1. Σε 30 Τμήματα οι επιτυχούσες/επιτυχόντες είναι λιγότερες/λιγότεροι από 10. Οι βάσεις κυμαίνονται από 6860 έως 18775 μόρια.

Στη διαμόρφωση των βάσεων των Τμημάτων του 2ου και του 3ου Επιστημονικού Πεδίου, σημαντικό ρόλο διαδραμάτισε η εξέταση στο μάθημα της Φυσικής. Είναι τουλάχιστον άδικο μαθήτρια/μαθητής που γνωρίζει άριστα το σχολικό βιβλίο και έχει ασκηθεί αποτελεσματικά στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ), να μην αξιολογείται θετικά στις πανελλαδικές εξετάσεις. Αυτό συμβαίνει γιατί τα ζητούμενα θέματα δεν έχουν καμία σχέση με εκείνα της ΤΘΔΔ και του σχολικού εγχειριδίου.

Έτσι καταδικάζεται και ο δημόσιος εκπαιδευτικός, που ακολουθεί το σχολικό εγχειρίδιο, σε αποτυχία.

Το επίπεδο, το είδος και η διάρθρωση των ζητούμενων θεμάτων πρέπει να είναι ίδια με τα προβλεπόμενα στο σχολικό εγχειρίδιο.

Το να απογοητεύσεις είναι εύκολο, το να παρακινήσεις, να εμπνεύσεις είναι δύσκολο.

Η βαθμολογική εικόνα των υποψηφίων δεν αντικατοπτρίζει το επίπεδο και τις δυνατότητές τους.

Αντίθετα απαξιώνει το έργο του δημοσίου σχολείου.»

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Αποκάλυψη alfavita.gr: «Τους πετούσε κλειδιά και τους έλεγε ζώα» – Καταγγελία για Διευθύντρια Λυκείου στην Αθήνα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μαθητες
ΕΠΑΛ Μυκόνου: Μαθητές μετατρέπουν ιδέες σε πράξη - 3D εκτύπωση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση
«Οι μαθητές σχεδίασαν και εκτύπωσαν, χρησιμοποιώντας 3D printer, ανάγλυφα έργα με περιβαλλοντικά μηνύματα, τα οποία θα βαφτούν και θα τοποθετηθούν σε...
ΕΠΑΛ Μυκόνου: Μαθητές μετατρέπουν ιδέες σε πράξη - 3D εκτύπωση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση
ντανταδες
Επιδότηση για φύλαξη παιδιών: Ευκαιρία για εισόδημα έως 1.500 ευρώ τον μήνα
Πανελλαδική επέκταση του προγράμματος «Νταντάδες της Γειτονιάς» από τον Μάρτιο – Ποιοι δικαιούνται voucher και ποιες είναι οι προϋποθέσεις
Επιδότηση για φύλαξη παιδιών: Ευκαιρία για εισόδημα έως 1.500 ευρώ τον μήνα
κολλεγιο
Το 23ο Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών φιλοξένησε το Αριστοτέλειο Κολλέγιο
Περίπου 350 μαθητές από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της Β. Ελλάδας καθώς και 50 εκπαιδευτικοί συνοδοί, έλαβαν μέρος στο τριήμερο συνέδριο
Το 23ο Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών φιλοξένησε το Αριστοτέλειο Κολλέγιο
αει
Εντεταλμένοι διδάσκοντες στα ΑΕΙ: Αίρεται ο περιορισμός απασχόλησης δημοσίων υπαλλήλων
Δημόσιοι υπάλληλοι αλλά και στελέχη των ενόπλων δυνάμεων θα μπορούν να καταλάβουν θέσεις εντεταλμένων διδασκόντων στα ΑΕΙ, σύμφωνα με διάταξη στο νέο...
Εντεταλμένοι διδάσκοντες στα ΑΕΙ: Αίρεται ο περιορισμός απασχόλησης δημοσίων υπαλλήλων