panellinies-panelladikes-eksetaseis
Το νομικό πλαίσιο που περιγράφει το περιεχόμενο του εξεταστικού δοκιμίου είναι ασαφές. Η Επιτροπή της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών έχει ήδη προτείνει τις απαιτούμενες αλλαγές

Δημοσιοποιήθηκαν σήμερα Πέμπτη 25/07/2024 οι βάσεις των πανελλαδικών εξετάσεων 2024. Η επίδραση της ποιότητας των θεμάτων της Φυσικής καθόρισε σε μεγάλο βαθμό τη μεταβολή των βάσεων στο 2ο και στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο.

Ας επανέλθουμε στις μεθόδους διόρθωσης αυτής της στρέβλωσης.      

Δημοσιεύθηκε σε Φύλλο Εφημερίδας της Κυβερνήσεως ΦΕΚ η απόφαση: «Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2025 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ’ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ’ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου.».

Για το μάθημα Φυσική Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας υιοθετείται το Πρόγραμμα Σπουδών (μεταβατικό) του μαθήματος που εφαρμόστηκε από το σχολικό έτος 2022-2023. Εισηγητής του Προγράμματος αυτού ήταν ο τότε Σύμβουλος Α’ Φυσικής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και νυν Σύμβουλος Εκπαίδευσης Δρ Σαράντος Οικονομίδης. Η Επιτροπή Παιδείας (ΕΠ) της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (ΕΕΦ) είναι σε θέση να γνωρίζει ότι ένας από τους στόχους του Προγράμματος αυτού ήταν η εξαφάνιση ιδιαίτερα σύνθετων και μη ρεαλιστικών θεμάτων από το εξεταστικό δοκίμιο του μαθήματος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Το Πρόγραμμα δεν πέτυχε αυτό το στόχο του. Αρκεί να παρατηρήσουμε το σχήμα που συνόδευε το ΘΕΜΑ Δ, του φετινού δοκιμίου.

φυσική

Γιατί άραγε;

  1. Ο στόχος αυτός του Προγράμματος δεν έχει διαχυθεί επαρκώς στην εκπαιδευτική κοινότητα. Προτείνουμε σχετική τηλεδιασκεψη όλων των Συμβούλων Ειδικότητας, με αρμόδιους του ΙΕΠ, την εβδομάδα από 2 έως 6 Σεπτεμβρίου 2024 και σχετική τηλεδιάσκεψη κάθε Συμβούλου Ειδικότητας με τις/τους διδάσκουσες/διδάσκοντες το μάθημα, στην περιοχή ευθύνης της/του, την εβδομάδα από 9 έως 13 Σεπτεμβρίου 2024.
  2. Το νομικό πλαίσιο που περιγράφει το περιεχόμενο του εξεταστικού δοκιμίου είναι ασαφές. Η Επιτροπή μας έχει ήδη προτείνει τις απαιτούμενες αλλαγές
  3. Η Επιτροπή μας έχει ήδη προτείνει τη συμμετοχή στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων της/του Συμβούλου Α’ Φυσικής του ΙΕΠ, ως παρατηρήτρια/παρατηρητής. Η/Ο Σύμβουλος θα τονίζει στις/στους θεματοδότριες/θεματοδότες ότι τα προτεινόμενα θέματα θα πρέπει να είναι σύμφωνα όχι μόνο με το γράμμα, αλλά και με το πνεύμα του Προγράμματος και θα εγγυάται γι’ αυτό.

Λύσεις υπάρχουν, αν θέλουμε!

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Στο εδώλιο 4 γονείς και 2 νηπιαγωγοί για την υπόθεση σεξουαλικής κακοποίησης 5χρονου στο Αλεξανδρούπολη

Τσίπρας: Καθηγητής στην Κρήτη έκανε το πρωί μάθημα και το βράδυ ντελίβερι

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πυροσβεστική
Φωτιά κοντά στα καζίνο της Πάρνηθας
Η εστία της φωτιάς εντοπίζεται μέσα σε χαράδρα, γεγονός που δυσχεραίνει το έργο των δυνάμεων λόγω της δύσκολης μορφολογίας του εδάφους, ωστόσο...
Φωτιά κοντά στα καζίνο της Πάρνηθας
Μαθητές δίνουν πανελλήνιες, κάθονται σε θρανία και τους μιλάει δασκάλα
Πανελλαδικές εξετάσεις 2026: Γραπτή δοκιμασία προσομοίωσης Μαθηματικών Προσανατολισμού

Με ιδιαίτερη επιτυχία και εντυπωσιακή συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από το σύνολο των Γενικών Λυκείων διεξήχθη στις...

Πανελλαδικές εξετάσεις 2026: Γραπτή δοκιμασία προσομοίωσης Μαθηματικών Προσανατολισμού
παδα
Βάσεις για στρατηγική συνεργασία μεταξύ του Πανεπιστημίου Aksaray και του Πανεπιστημίου Δ. Αττικής
Η συνάντηση διεξήχθη σε ιδιαίτερα φιλικό και εποικοδομητικό κλίμα, εκπέμποντας μήνυμα για την ανάπτυξη κοινών δράσεων σε όλα τα επίπεδα σπουδών
Βάσεις για στρατηγική συνεργασία μεταξύ του Πανεπιστημίου Aksaray και του Πανεπιστημίου Δ. Αττικής