ΣΧΟΛΕΙΑ
Παράσταση διαμαρτυρίας ενάντια στις εξαγγελθείσες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Δυτική Αθήνα

Με ευρεία συμμετοχή πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας ενάντια στις εξαγγελθείσες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Δυτική Αθήνα που διοργανώθηκε από τις Ενώσεις Γονέων της Γ Αθήνας,  (Αγίων Αναργύρων, Αγίας Βαρβάρας, Ιλίου , Χαϊδαρίου, Πετρούπολης, Αιγάλεω, Περιστερίου), στο γραφείο του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπ/σης Αττικής. 

Σύμφωνα με πληροφορίες οι  συγχωνεύσεις αφορούν, για αρχή, 14 Νηπιαγωγεία στον Δήμο Περιστερίου, 2 Δημοτικά και 8 νηπιαγωγεία στον Δήμο Αγίων Αναργύρων-Καματερού, 2 νηπιαγωγεία στον Δήμο Ιλίου, 2 Δημοτικά στον Δήμο Αγίας Βαρβάρας, 2 Νηπιαγωγεία στον Δήμο Πετρούπολης.

Την ίδια ώρα τα σεισμόπληκτα σχολεία του Δήμου Αιγάλεω παραμένουν με συνέπεια 6 νηπιάκια να παραμένουν σπίτι τους ενώ στο Αιγάλεω έχουμε το απίστευτο της έξωσης του 9ου Δημοτικού προς όφελος ιδιωτικών συμφερόντων.

Όλοι, εκπρόσωποι των Ενώσεων Γονέων, εκπρόσωποι από τους Συλλόγους εκπαιδευτικών α/βαθμιας εκπ/σης της περιοχής  (ΣΕΠΕ «ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ», «Δ.ΓΛΗΝΟΣ», Σ.Ε.Π.Ε. Αγ.Αναργυρων),  Δημοτικοί Σύμβουλοι, μέλη του Δ.Σ. και ο Γεν. Γραμματέας της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής, η Αντιδήμαρχος Πετρούπολης κα Γιώγου και πλήθος γονέων από τα προς συγχώνευση σχολεία δήλωσαν την αντίθεσή τους με την μεθόδευση του Υπουργείου  Παιδείας να συγχωνεύσουν -στην ουσία να καταργήσουν – δεκάδες σχολεία στην Δυτική Αθήνα.

Όλοι οι φορείς τόνισαν ότι οι μαθητές, τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί, είναι μαθητές που έχουν ανάγκες. Ανάγκες που σε καμία περίπτωση δεν εξυπηρετούνται από τις προτεινόμενες συγχωνεύσεις.

"Είναι αδιανόητο να βλέπουμε τις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας να υπονομεύουν την λειτουργία των σχολείων και να τα οδηγούν σε παρακμή ενώ, θεωρητικά, θα έπρεπε να συμβάλλουν στην αναβάθμισή τους μέσα από την στελέχωση τους με το απαιτούμενο εκπαιδευτικό προσωπικό!" δήλωσαν οι εκπρόσωποι των φορέων.

Από την πλευρά της Περιφερειακής Διεύθυνσης στην συζήτηση συμμετείχαν ο Διευθυντής κος Ψαχούλας Ιωάννης και οι κκ Μπαλιώτη Κωστούλα (αναπληρώτρια προϊσταμένη αυτοτελούς Διεύθυνσης) και Μπογιατζιδάκη Ελένη (υπεύθυνη θεμάτων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης).

Σε ότι αφορά τις επερχόμενες συγχωνεύσεις σχολείων υπάρχει αρνητική γνωμοδότηση όλων των αρμόδιων φορέων (Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας , Δημοτικά Συμβούλια, Ενώσεις Γονέων, Εκπαιδευτικοί) . Ο μόνος φορέας που επιμένει είναι το Υπουργείο Παιδείας και η Διεύθυνση Α/βαθμιας Εκπαίδευσης Γ Αθήνας.

Οι εκπρόσωποι των φορέων ανακοίνωσαν: «Το δικαίωμα των παιδιών στη μόρφωση με τις καλύτερες δυνατές συνθήκες είναι αδιαπραγμάτευτο!

Καλούμε την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής και το Υπουργείο Παιδείας να μην κάνουν αποδεκτή την πρόταση της εισήγησης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ Αθήνας για την συγχώνευση των σχολικών μονάδων!

Δηλώνουμε ότι θα αγωνιστούμε με όλη τη δύναμη και τα μέσα που διαθέτουμε για το σχολείο των παιδιών μας μέχρι να αποτρέψουμε αυτή την αδικαιολόγητη πράξη».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;