vouli
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Σύμφωνα με το site της Βουλής, η συνεδρίαση θα προβληθεί διαδικτυακά από το Web TV 2

Σήμερα (17/01) στις 10:00 πμ ολοκληρώνεται η 4η συνεδρίαση – β’ ανάγνωση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για την επεξεργασία του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού «Ενίσχυση του Εθνικού Συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης».

Το νομοσχέδιο στην προχθεσινή συνεδρίαση (15/01) έγινε δεκτό επί της αρχής κατά πλειοψηφία.

Συγκεκριμένα

Νέα Δημοκρατία: Υπέρ

«Σπαρτιάτες»: Υπέρ

Ελληνική Λύση: Με επιφύλαξη

Πλεύση Ελευθερίας: Με επιφύλαξη

ΣΥΡΙΖΑ: Κατά

ΠΑΣΟΚ: Κατά

ΚΚΕ: Κατά

Νέα Αριστερά: Κατά

Δημοκρατικό Πατριωτικό Κίνημα «ΝΙΚΗ»: Κατά

Tι επιχειρείται με το σχέδιο νόμου

Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη με το σχέδιο νόμου επιχειρούνται τα εξής:

α) η αναβάθμιση περαιτέρω της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και η ενίσχυση της συνεργασίας ανάμεσα στην επαγγελματική εκπαίδευση και στην επαγγελματική κατάρτιση και παράλληλα η προώθηση συνεργειών μεταξύ των διαφορετικών επιπέδων του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων (Ε.Π.Π.)., 

β) η ίδρυση των Κέντρων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Κ.Ε.Ε.Κ.) με στόχο την σύζευξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την αγορά εργασίας, καθώς και με τις ανάγκες και την ιδιαίτερη φυσιογνωμία της τοπικής κοινωνίας και οικονομίας, μέσω της βέλτιστης αξιοποίησης της διάγνωσης των αναγκών της αγοράς εργασίας, και 

γ) η μετονομασία των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.), με στόχο την ποιοτική αναβάθμισή τους, αλλά και τη διεύρυνση του πεδίου παρέμβασής τους. Οι Σ.Α.Ε.Κ. αναδιαρθρώνονται για να διαδραματίσουν αναβαθμισμένο ρόλο στην ενεργό διασύνδεση των καταρτιζόμενων και των αποφοίτων τους με την αγορά εργασίας σε τοπικό, περιφερειακό και κλαδικό επίπεδο, με ιδιαίτερη μέριμνα για τη διευκόλυνση της πρόσβασης σε υπηρεσίες ποιοτικής επαγγελματικής κατάρτισης των ατόμων με αναπηρία. 

δ) η ενίσχυση του περιφερειακού σκέλους της διακυβέρνησης του Εθνικού Συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, μέσω συγκεκριμένων βελτιώσεων και προσαρμογών του τρόπου λειτουργίας των Συμβουλίων Σύνδεσης με την Παραγωγή και την Αγορά Εργασίας (Σ.Σ.Π.Α.Ε.), 

ε) η μεταφορά στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.) των καλών πρακτικών που έχουν εφαρμοστεί πιλοτικά, από την ίδρυσή τους, στα Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια (Π.ΕΠΑ.Λ.), καθώς και, συνολικά, ο εκσυγχρονισμός της λειτουργίας της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Επικράτεια. 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Αλέξης Τσίπρας
Αλέξης Τσίπρας: Στο Θησείο παρουσιάζεται το νέο πολιτικό κόμμα με «άρωμα» Κραουνάκη
Μουσική υπογραφή Κραουνάκη, ιδρυτική διακήρυξη και ψηφιακή πλατφόρμα συμμετοχής στο επίκεντρο της εκδήλωσης – «Εκπλήξεις» προαναγγέλλουν συνεργάτες...
Αλέξης Τσίπρας: Στο Θησείο παρουσιάζεται το νέο πολιτικό κόμμα με «άρωμα» Κραουνάκη
Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών "Ελευθέριος Κ.Βενιζέλος"
Σοφία Ζαχαράκη: Επιχορήγηση 250.000 ευρώ στο Εθνικό Ίδρυμα «Ελευθέριος Βενιζέλος»
Με απόφαση της Σοφίας Ζαχαράκη ενισχύονται οι λειτουργικές και οργανωτικές ανάγκες του ιστορικού Οργανισμού στα Χανιά
Σοφία Ζαχαράκη: Επιχορήγηση 250.000 ευρώ στο Εθνικό Ίδρυμα «Ελευθέριος Βενιζέλος»
Τραγωδία στην Ηλιούπολη
Προβληματισμός εκπαιδευτικών για την ψυχική πίεση των μαθητών/τριων μετά την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Οι εκπαιδευτικοί ζητούν ενίσχυση της ψυχολογικής στήριξης στα σχολεία και επαναπροσδιορισμό του εξεταστικού συστήματος, με αφορμή τον θάνατο δύο...
Προβληματισμός εκπαιδευτικών για την ψυχική πίεση των μαθητών/τριων μετά την τραγωδία στην Ηλιούπολη