κεραμεως
Μαζί με τα σετ ρομποτικής, έχει προβλεφθεί ειδικό εκπαιδευτικό υλικό, έργο στοχευμένης επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και πρόγραμμα δημιουργίας ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού

Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, παραδόθηκε σήμερα, παρουσία της υπουργού Νίκης Κεραμέως και ομάδας ειδικών, σύγχρονος εξοπλισμός ρομποτικής και STEM σε νηπιαγωγείο της Αττικής, στο πλαίσιο της παράδοσης των σετ σε όλα τα σχολεία της Επικράτειας, που ξεκίνησε αυτή την εβδομάδα.

Μικροί μαθητές και εκπαιδευτικοί, μέσα από την παρουσίαση του χειρισμού ρομπότ, μέτρησαν τους παλμούς της καρδιάς, έμαθαν για την πορεία του ήλιου, έδωσαν φωνητικές εντολές και έλυσαν κουίζ, μεταξύ άλλων. Μέσω της ρομποτικής οι μαθητές στο Νηπιαγωγείο κατανοούν βασικές αρχές αλληλεπίδρασης, ενώ στη συνέχεια στο Δημοτικό εντάσσουν στην εκπαιδευτική διαδικασία βασικές αρχές Προγραμματισμού πριν την εισαγωγή τους στον Προγραμματισμό.

Το έργο με τίτλο: «Προμήθεια Εξοπλισμού Ρομποτικής και STEM για την Εκπαίδευση» εντάσσεται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» και αποτελεί οριζόντια παρέμβαση του ΥΠΑΙΘ, καθώς αφορά στο σύνολο των νηπιαγωγείων, δημοτικών και γυμνασίων της χώρας.

Η επένδυση ξεπερνά σε ύψος τα 30 εκατομμύρια ευρώ και αξιοποιεί κονδύλια της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU, αποσκοπώντας στον εφοδιασμό των σχολείων της χώρας με περισσότερα από 177.000 σετ ρομποτικής και STEM, προκειμένου να υποστηριχθεί αποτελεσματικά η μαθησιακή διαδικασία μέσω:

  • της προώθησης της εκπαιδευτικής καινοτομίας
  • της εξοικείωσης των μαθητών με τον Προγραμματισμό και την Τεχνολογία
  • του συνδυασμού μίας ευχάριστης, παιγνιώδους, ελκυστικής διεπιστημονικής δραστηριότητας
  • της ενίσχυσης της εργασίας σε ομάδες
  • της μύησης στην επίλυση προβλημάτων
  • της απόκτησης ικανοτήτων οργάνωσης και διαχείρισης έργου
  • της ενίσχυσης δεξιοτήτων επικοινωνίας και άλλων απαραίτητων νοητικών δεξιοτήτων.

Μαζί με τα σετ ρομποτικής, έχει προβλεφθεί ειδικό εκπαιδευτικό υλικό, έργο στοχευμένης επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, πρόγραμμα δημιουργίας ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, ενώ ξεκινά άμεσα και έργο υποστήριξης -helpdesk- για ρομποτικά συστήματα, παράλληλα με την εγκατάσταση των συστημάτων στα σχολεία. Γίνεται πράξη το ψηφιακό σχολείο.

Στο πλαίσιο του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων έχει καταρτίσει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα δράσεων για την ανάπτυξη και τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες, με στόχο, ανάμεσα σε άλλους, και τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό της Εκπαίδευσης. Η Δράση επιδιώκει την επίτευξη ενός ψηφιακού εκπαιδευτικού μοντέλου χωρίς αποκλεισμούς, το οποίο αποτελεί προϋπόθεση για την οικοδόμηση μιας ανθεκτικής και εξωστρεφούς ελληνικής οικονομίας.

Η Υπουργός Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Οι μαθητές πλέον, με σύγχρονο εξοπλισμό ρομποτικής, ανακαλύπτουν το συναρπαστικό κόσμο της τεχνολογίας και καλλιεργούν δεξιότητες ήδη από τη νηπιακή ηλικία. Μετατρέποντας τα σχολεία σε δημιουργικές κυψέλες γνώσης και καινοτομίας, προωθούμε τη συνεργατική μάθηση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα. Αλλάζουμε την Παιδεία στην Πράξη.»

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σοδα
Μαγειρική σόδα και οξυζενέ: Ένα απλό δίδυμο με εντυπωσιακή δράση στον καθαρισμό
Παρότι δεν διαθέτουν εντυπωσιακή συσκευασία ή έντονα αρώματα, ο συνδυασμός τους αποδεικνύεται εξαιρετικά αποτελεσματικός απέναντι σε λεκέδες, μούχλα...
Μαγειρική σόδα και οξυζενέ: Ένα απλό δίδυμο με εντυπωσιακή δράση στον καθαρισμό
τεχνητή
Πώς η φαντασία, τα Μαθηματικά και η τεχνητή νοημοσύνη συναντιούνται στο άγνωστο
Από τη λογοτεχνική φαντασία στις ριζικές επιστημονικές τομές και την εποχή της τεχνητής νοημοσύνης
Πώς η φαντασία, τα Μαθηματικά και η τεχνητή νοημοσύνη συναντιούνται στο άγνωστο