Alfavita Newsroom Το υλικό της επιμόρφωσης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής του υπουργείου Παιδείας που απευθύνονται στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, ως γνωστόν, έχει ξεσηκώσει δικαιολογημένα μεγάλες αντιδράσεις.
Θυμάστε τον περίφημο ...Μέτζη του Νέουκτη; Τον ακατανόητο αυτόν «ορισμό» που μαζί με το εξίσου διάσημο σκόιλ ελικικού, ήταν μερικά από τα αποτελέσματα του κυβερνητικού «πάρτι» προγραμμάτων κατάρτισης για επιστήμονες το 2020;
Ο πρόεδρος του ΙΕΠ Γιάννης Αντωνίου φαίνεται πως ζήλεψε τη δόξα του και με μια ανακοίνωση- «πανηγύρι», στην οποία επικαλείται τον όγκο του επιμορφωτικού υλικού προκειμένου να δικαιολογήσει τα νέα σκοιλ ελικικού της επιμόρφωσης, όπως ο...πρωκτικός συγκρατητής , οι αρνητικές προσεκβολές, ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς ότι διορθωσε τις αστοχίες.
Τι έχει συμβεί - Τι κρύβει ο Πρόεδρος του ΙΕΠ;
Κακομεταφρασμένα κείμενα και η χρήση του αυτόματου συστήματος υποτιτλισμού μέσω Microsoft Teams για κωφούς/βαρήκοους παράγουν διαμάντια, όπως «το τακτοποιημένο φρικιό», που δεν είναι τίποτα άλλο από το control freak («τελειομανής»), ο «πρωκτικός συγκρατητής» (ακριβής μετάφραση του anal retentive που όμως στα ελληνικά μεταφράζεται ως «ο ψείρας», αυτός δηλαδή που δίνει υπερβολική προσοχή στη λεπτομέρεια σε σημείο που να γίνεται εκνευριστικός) αλλά και το παντελώς ακατανόητο «Επήγαινα γαμήσι Παθολογίας»!
Το δυστύχημα είναι ότι το υλικό της επιμόρφωσης το υπογράφουν ακαδημαϊκοί, ενώ, σύμφωνα με τα λεγόμενα του ίδιου του προέδρου του ΙΕΠ, αυτό «δοκιμάστηκε και διορθώθηκε».
Φανταστείτε να μην είχε διορθωθεί...
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
