Thumbnail
Εμείς ξέρουμε ότι κάθε φορά που είναι να εφαρμοστεί αντιεκπαιδευτικός νόμος όλα γίνονται γρήγορα και υλοποιείται άμεσα… τώρα στέκονται πίσω από προθεσμίες και ορισμούς υπευθύνων.

Αγανάκτηση σχετικά με τη μη εφαρμογή προγράμματος ενισχυτικής διδασκαλίας σε 343 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου εκφράζουν με ανακοίνωσή τους τα μέλη της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων δήμου Κορδελιού Ευόσμου «Αριστοτέλης».

Μεταξύ άλλων, σε ανακοίνωσή τους, αναφέρουν ότι δεν εφαρμόζεται η ενισχυτική διδασκαλία σε μαθητές Γυμνασίου, στο Κορδελιό παρόλο που ο συνολικός αριθμός των ενδιαφερόμενων φτάνει του 343 και υποστηρίζουν ότι «από την επικοινωνία που είχαμε με την Δευτεροβάθμια ενημερωθήκαμε ότι ελλείψει διαθέσιμων εκπαιδευτικών υπευθύνων για την λειτουργεία του Κέντρου Διδασκαλίας για το απόγευμα δεν προχώρα η λειτουργία της ενισχυτικής διδασκαλίας. Εμείς ξέρουμε ότι κάθε φορά που είναι να εφαρμοστεί αντιεκπαιδευτικός νόμος όλα γίνονται γρήγορα και υλοποιείται άμεσα… τώρα στέκονται πίσω από προθεσμίες και ορισμούς υπευθύνων».

Αναλυτικά, στην ανακοίνωση αναφέρεται:

Σε μια περίοδο που πραγματικά δοκιμάζεται η κάθε οικογένεια σε σχέση με τις μεγάλες αυξήσεις και την εκτίναξη των εξόδων του οικογενειακού προγραμματισμού, μετά από τρία χρόνια πανδημίας η οποία δημιούργησε πολλά κενά στην γνώση των μαθητών έρχεται άλλο ένα εμπόδιο στην προσπάθεια που αναζητά κάθε γονιός να «τα φέρει βόλτα».

Δεν εφαρμόζεται η ενισχυτική διδασκαλία σε μαθητές γυμνάσιου στο Κορδελιό.

Η ενισχυτική διδασκαλία είναι ένας θεσμός τον οποίο υλοποιεί το Υπουργείο Παιδείας βοηθώντας μαθητές Γυμνασίου σε 7 μαθήματα (Νέα, Αρχαία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Αγγλικά). Στον Εύοσμο συμμετέχουν μαθητές και από τα 7 Γυμνάσια με διδακτικό Κέντρο το 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου. Στο Κορδελιό πέρσι συμμετείχαν και από τα 3 Γυμνάσια 193 μαθητές.

Φέτος και ενώ έχουμε φτάσει στα μέσα Οκτώβριου κανένα γυμνάσιο του Κορδελιού δεν έχει ξεκινήσει ακόμα η ενισχυτική διδασκαλία. Η διεύθυνση εκπαίδευσης και το Υπουργείο να αναλαμβάνουν τις ευθύνες τους να σταματήσουν να «πετάνε το μπαλάκι» στους διευθυντές, οι διευθυντές των γυμνασίων στους συλλόγους διδασκόντων και το γαϊτανάκι συνεχίζεται. Στην μέση οι 343 μαθητές που έχουν αιτηθεί να μπουν στο πρόγραμμα που… δεν έχει ξεκινήσει.

Δεν είναι δυνατόν να μην έχει προβλεφθεί από την δευτεροβάθμια και από την περιφερειακή διεύθυνση εκπαίδευσης επιπλέον προσωπικό σε συνδυασμό με την εξασφάλιση σχολικής στέγης από την αρχή της χρονιάς, ώστε να αντιμετωπιστεί η μεγάλη ζήτηση των μαθητών για την συμμέτοχη στο πρόγραμμα.

Δεν είναι δυνατόν να ανακοινώνεται με ευκολία η μη λειτουργία της ενισχυτικής και να μην εξαντλούνται όλα τα περιθώρια ώστε να υπάρξουν επιπλέον εκπαιδευτικοί που θα λειτουργήσουν το πρόγραμμα.

Από την επικοινωνία που είχαμε με την Δευτεροβάθμια ενημερωθήκαμε ότι ελλείψει διαθέσιμων εκπαιδευτικών υπευθύνων για την λειτουργεία του Κέντρου Διδασκαλίας για το απόγευμα δεν προχώρα η λειτουργία της ενισχυτικής διδασκαλίας.

Εμείς ξέρουμε ότι κάθε φορά που είναι να εφαρμοστεί αντιεκπαιδευτικός νόμος όλα γίνονται γρήγορα και υλοποιείται άμεσα… τώρα στέκονται πίσω από προθεσμίες και ορισμούς υπευθύνων.

Εδώ και τώρα να αντιμετωπιστεί αυτή η ανάγκη με την έστω και καθυστερημένη έναρξη της ενισχυτικής διδασκαλίας με ευθύνη της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση και του Υπουργείου.

Κανένας μαθητής εκτός της ενισχυτικής διδασκαλίας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

φυση
Όταν στης φύσης την αγκαλιά βρεθείς...
Περπατώντας σε ένα βαθύσκιωτο δάσος στην κάψα του καλοκαιριού, το σώμα σου νιώθεις να συνεγείρεται απ’ τη δροσιά την εισβάλλουσα μέσα του τόσο...
Όταν στης φύσης την αγκαλιά βρεθείς...
Ζαχαράκη
Παρατείνεται η διαδικασία αξιολόγησης διδακτικών βιβλίων για το Λύκειο
Παράταση προθεσμιών για την ένταξη βιβλίων Β’ και Γ’ ΓΕΛ στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη
Παρατείνεται η διαδικασία αξιολόγησης διδακτικών βιβλίων για το Λύκειο