ΟΛΜΕ: Νέα αυθαιρεσία του ΥΠΑΙΘ με τις επανατοποθετήσεις αναπληρωτών
Οι αναπληρωτές και οι αναπληρώτριες θα κληθούν να μετακινηθούν μέχρι και σε 5 σχολικές μονάδες για να καλύψουν τις ώρες των εργαστηρίων δεξιοτήτων!

Παρέμβαση στο ζήτημα των τροποποιητικών αποφάσεων για τις τοποθετήσεις αναπληρωτών, που έχει επισημάνει από την περασμένη εβδομάδα το alfavita.gr,  έκανε σήμερα η ΟΛΜΕ

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλει με τον πλέον κατηγορηματικό τρόπο τη νέα αυθαιρεσία του ΥΠΑΙΘ και ζητά την άμεση ανάκληση της απόφασης αυτής! Στη συνέχεια να γίνει η Β’ φάση προσλήψεων για να καλυφθούν όλα τα σοβαρά εναπομείνατα κενά της Α΄φάσης. Ας καταλάβουν επιτέλους στο ΥΠΑΙΘ ότι μιλάμε για ανθρώπινες ζωές και όχι για απρόσωπα νούμερα σε υπολογιστικά φύλλα! Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών μας δεν είναι λάστιχο! Θα τα υπερασπιστούμε με κάθε τρόπο!

Η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει άλλη μια αυθαιρεσία του ΥΠΑΙΘ σε βάρος των αναπληρωτών/τριών! Πιό συγκεκριμένα με την απόφαση της 16/9/2022 (ΑΔΑ:ΩΥ6Κ46ΜΤΛΗ-ΑΛΟ) που υπογράφει η προϊσταμένη της Γενικής Διεύθυνσης Προσωπικού κ. Δόκου, τροποποιείται η πρόσληψη 563 αναπληρωτών/τριών που είχαν προσληφθεί την 1/9/2022 με πιστώσεις του ΠΔΕ και του Τακτικού Προϋπολογισμού για την κάλυψη των σοβαρών κενών στα σχολεία! Με την συγκεκριμένη απόφαση οι συνάδελφοι/ισσες καλούνται να αφήσουν τις διδακτικές ώρες για τις οποίες είχαν προσληφθεί σε όλη την Ελλάδα και επαναπροσλαμβάνονται με χρηματοδότηση ΕΣΠΑ αποκλειστικά και μόνο στα Γυμνάσια για να καλύψουν τις ώρες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων!

Για άλλη μια φορά το «επιτελικό κράτος» μας δίνει δείγματα γραφής με τις ενέργειές του ΥΠΑΙΘ. Με απλά λόγια συμβαίνει το εξής:

  1. Ο εργοδότης του υπαλλήλου (ΥΠΑΙΘ) αλλάζει μονομερώς και σε δυσμενέστερη βάση τη σύμβαση του εκπαιδευτικού! Οι αναπληρωτές και οι αναπληρώτριες θα κληθούν να μετακινηθούν μέχρι και σε 5 σχολικές μονάδες για να καλύψουν τις ώρες των εργαστηρίων δεξιοτήτων!

  2. Την ίδια στιγμή οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που είχαν καλύψει το διδακτικό τους ωράριο με κάποιες ώρες από τα εργαστήρια δεξιοτήτων, θα κληθούν να τις αφήσουν, να μείνουν με μειωμένο ωράριο και φυσικά να μετακινηθούν σε άλλες σχολικές μονάδες για να το συμπληρώσουν!

  3. Καλούνται συνεπώς εκπαιδευτικοί που είχαν αρχίσει να διδάσκουν το γνωστικό τους αντικείμενο να ξεκινήσουν από τη Δευτέρα να διδάσκουν για 23 ώρες Εργαστήρια Δεξιοτήτων σε Γυμνάσια με μετακινήσεις ίσως και αρκετών χιλιομέτρων μεταξύ των σχολικών μονάδων! Αλήθεια υπηρετείται η «εύρυθμη λειτουργία» των σχολείων με τις αλλαγές αυτές;

  4. Και το πιό σοβαρό: Με ποια κριτήρια έγινε η επιλογή των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών; Τι θα συμβεί σε περίπτωση που οι συνάδελφοι και οι συναδέλφισσες που προσλήφθηκαν με συγκεκριμένες συνθήκες αρνηθούν να υπογράψουν τη νέα δυσμενέστερη σύμβαση; Προφανώς θα απολυθούν! Τόσο απλά...

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλει με τον πλέον κατηγορηματικό τρόπο τη νέα αυθαιρεσία του ΥΠΑΙΘ και ζητά την άμεση ανάκληση της απόφασης αυτής! Στη συνέχεια να γίνει η Β’ φάση προσλήψεων για να καλυφθούν όλα τα σοβαρά εναπομείνατα κενά της Α΄φάσης. Ας καταλάβουν επιτέλους στο ΥΠΑΙΘ ότι μιλάμε για ανθρώπινες ζωές και όχι για απρόσωπα νούμερα σε υπολογιστικά φύλλα! Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών μας δεν είναι λάστιχο! Θα τα υπερασπιστούμε με κάθε τρόπο!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ripansi_fotia_attiki.jpg
Ατμοσφαιρική ρύπανση: Ποιες περιοχές πνίγονται περισσότερο στα μικροσωματίδια
Οι μετρήσεις για τα αιωρούμενα μικροσωματίδια PM2.5 αποκαλύπτουν ότι πολλές περιοχές καταγράφουν τιμές σημαντικά υψηλότερες από τα όρια που προτείνει...
Ατμοσφαιρική ρύπανση: Ποιες περιοχές πνίγονται περισσότερο στα μικροσωματίδια
texniti noimosini
Νέα γενιά μοντέλων τεχνητής νοημοσύνης προκαλεί ανησυχίες για ασφάλεια και κυβερνοκινδύνους
Τα νέα μοντέλα που αναπτύσσονται από την Meta και την Anthropic βρίσκονται στο επίκεντρο διεθνών συζητήσεων, καθώς συνδυάζουν υψηλές δυνατότητες με...
Νέα γενιά μοντέλων τεχνητής νοημοσύνης προκαλεί ανησυχίες για ασφάλεια και κυβερνοκινδύνους
ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ
Σχολές με προοπτική καριέρας: Τι πρέπει να αξιολογήσουν οι υποψήφιοι
Η επιλογή πανεπιστημιακής σχολής αποτελεί μια από τις πιο καθοριστικές αποφάσεις για το μέλλον ενός νέου ανθρώπου. Δεν αφορά μόνο τις πανελλαδικές...
Σχολές με προοπτική καριέρας: Τι πρέπει να αξιολογήσουν οι υποψήφιοι