δασκάλα
Το νομικό πλαίσιο της εντοπιότητας για τις μεταθέσεις και τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών

Μεταθέσεις – Εντοπιότητα: Ποιο είναι το νομικό πλαίσιο που την καθορίζει


Τα κριτήρια για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών καθορίζονται σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 16 του Π.Δ. 50/1996.

Αυτά είναι:

1)    η συνολική υπηρεσία
2)    η συνυπηρέτηση
3)    οι οικογενειακοί λόγοι
4)    οι συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων όπου υπηρέτησαν ή υπηρετούν
5)    η εντοπιότητα
6)    η πρώτη προτίμηση.

Εντοπιότητα

α. Νομικό πλαίσιο

Σύμφωνα με την παρ. 9 του άρθρου 16 του Π.Δ. 50/1996 (45Α΄)
«Μονάδες μετάθεσης για εντοπιότητα λαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί της Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, όταν ζητούν μετάθεση από μία περιοχή σε άλλη περιοχή, εφόσον είναι δημότες Δήμου ή Κοινότητας της περιοχής από διετίας τουλάχιστον μέχρι την ημερομηνία υποβολής της αίτησης μετάθεσης.

Οι μονάδες μετάθεσης για εντοπιότητα υπολογίζονται και όταν οι εκπαιδευτικοί ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση μέσα στην ίδια περιοχή, εφόσον είναι δημότες του Δήμου ή της Κοινότητας όπου λειτουργούν τα σχολεία στα οποία επιθυμούν να μετατεθούν ή να τοποθετηθούν. (…)

Η εντοπιότητα αποδεικνύεται από βεβαίωση του οικείου προέδρου κοινότητας ή δημάρχου από την οποία να προκύπτει ότι ο εκπαιδευτικός είναι δημότης του Δήμου ή της Κοινότητας από διετίας.».

2.  Με την παρ. 5 του άρθρ. 30 του ν. 3848/10 (71Α΄) οι μονάδες μετάθεσης για εντοπιότητα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παράγραφο 9 του άρθρου 16 του π.δ. 50/1996, ορίζονται σε τέσσερις.

3. Η μοριοδότηση της εντοπιότητας στις μεταθέσεις και τοποθετήσεις από το σχολικό έτος 2012-2013, πραγματοποιείται με βάση τους διευρυμένους δήμους σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 3852/2010 (87Α΄) «Νέα Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης – Πρόγραμμα Καλλικράτης».

β. Διευκρινίσεις
1. Η μόνιμη διαμονή του εκπαιδευτικού σ’ έναν τόπο δεν αρκεί για τον υπολογισμό των μονάδων εντοπιότητας.

Θα πρέπει να είναι δημότης από διετίας του δήμου της περιοχής στην οποία ζητείται μετάθεση.

2. Η βεβαίωση του δημάρχου πρέπει να είναι τελευταίου τριμήνου και να αναγράφει υποχρεωτικά από πότε ο εκπαιδευτικός είναι δημότης του δήμου.

3. Μονάδες μετάθεσης για εντοπιότητα υπολογίζονται επίσης και στην περίπτωση κατά την οποία ο ενδιαφερόμενος διετέλεσε αθροιστικά για δύο χρόνια δημότης διαφόρων δήμων της περιοχής στην οποία ζητείται η μετάθεση.

Ωστόσο ο υπολογισμός αυτός δεν νοείται για τις μεταθέσεις από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής, διότι στην περίπτωση αυτή η εντοπιότητα συνδέεται με το δήμο όπου λειτουργούν τα σχολεία στα οποία ζητούν να μετατεθούν οι εκπαιδευτικοί, οπότε θα πρέπει να συντρέχει το στοιχείο της εγγραφής τα δύο τελευταία χρόνια στο συγκεκριμένο δήμο.

4. Σε περίπτωση αναμεταδημότευσης, για να χορηγηθούν μονάδες εντοπιότητας, πρέπει να διανυθεί στον τελευταίο δήμο ο νόμιμος χρόνος της διετίας.

Δεν μπορεί δηλαδή να συνυπολογιστεί ο χρόνος που ο εκπαιδευτικός ήταν κατά το παρελθόν δημότης του Δήμου από τον οποίο διεγράφη και πάλι επέστρεψε κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης μετάθεσης (244/1989 ατομική γνωμοδότηση Ν.Υ.Δ./Κ.Υ. ΥΠ.Ε.Π.Θ.).

5. Κατά τις μεταθέσεις από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής και τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών η εντοπιότητα δεν «μεταφέρεται» όταν στην περιοχή του δήμου της οποίας ο εκπαιδευτικός είναι δημότης, δε λειτουργεί σχολείο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήπως έχετε κλήσεις που αγνοείτε; Πώς να τις ελέγξετε online

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πέτρος Αγγελόπουλος, ΠΔΕ Ιονίων Νήσων
Σάλος στη Ζάκυνθο: Η ΕΛΜΕ καταγγέλλει τον ΠΔΕ Ιονίων Νήσων για «φίμωση»
Σκηνικό έντασης στη Ζάκυνθο: Μετωπική ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και τον Πέτρο Αγγελόπουλο με βαριές καταγγελίες για αυταρχισμό
Σάλος στη Ζάκυνθο: Η ΕΛΜΕ καταγγέλλει τον ΠΔΕ Ιονίων Νήσων για «φίμωση»
ο Καναδός πρωθυπουργός στο Νταβός
«Οι ισχυροί κάνουν ό,τι μπορούν και οι αδύναμοι υποφέρουν ό,τι πρέπει»: Όταν ο Θουκυδίδης επιστρέφει στο Νταβός – και στον 21ο αιώνα

Δεν είναι συνηθισμένο, σε ένα παγκόσμιο οικονομικό φόρουμ, να ανοίγει μια πολιτική ομιλία με έναν αρχαίο Έλληνα ιστορικό. Κι όμως, αυτό ακριβώς...

«Οι ισχυροί κάνουν ό,τι μπορούν και οι αδύναμοι υποφέρουν ό,τι πρέπει»: Όταν ο Θουκυδίδης επιστρέφει στο Νταβός – και στον 21ο αιώνα
4ο ΓΕΛ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
Οι πληθωρικές τάξεις των σχολείων, η μάθηση και οι επικίνδυνες αλχημείες
Απίθανη λογική για τα σχολεία: Όταν παρουσιάζεται ως πρόβλημα  εκείνο που, παιδαγωγικά, αποτελεί πλεονέκτημα
Οι πληθωρικές τάξεις των σχολείων, η μάθηση και οι επικίνδυνες αλχημείες
airfryer
Το απλό μυστικό του Τζέιμι Όλιβερ για πιο τραγανό αποτέλεσμα στο Airfryer
Ο Τζέιμι Όλιβερ αποκαλύπτει πως η λύση δεν βρίσκεται στην ποσότητα του λαδιού, αλλά στον τρόπο που το εφαρμόζουμε.
Το απλό μυστικό του Τζέιμι Όλιβερ για πιο τραγανό αποτέλεσμα στο Airfryer