Το ΙΕΠ προχώρησε σήμερα σε νέα ενημέρωση για την εγγραφή και δήλωση μαθημάτων στο πλαίσιο της Δ΄ φάσης ασύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης μέσω ανοικτών διαδικτυακών μαθήματων (ΜOOCS) που πρόκειται να υλοποιηθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο της Δράσης 5 «επιμόρφωση, ενδοσχολική και εξ αποστάσεως, εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής» της Πράξης «Καθολικός σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού» με κωδικό ΟΠΣ (ΜΙS) 5001313.
Σε συνέχεια της από 18-02-2022 ανακοίνωσης (http://www.iep.edu.gr/el/deltia-typou-genika/oocs-5-s5001314 ) για την εγγραφή και δήλωση μαθημάτων στο πλαίσιο της ασύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης που υλοποιεί το ΙΕΠ βάσει της υπ΄αρ. 21659 10/12/2021 Πρόσκλησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για υποβολή δήλωσης συμμετοχής στην ασύγχρονη εξ αποστάσεως επιμόρφωση μέσω ανοικτών διαδικτυακών μαθήματων (ΜOOCS) που υλοποιείται στο πλαίσιο της Δράσης 5 «επιμόρφωση, ενδοσχολική και εξ αποστάσεως, εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής» της Πράξης «Καθολικός σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού» με κωδικό ΟΠΣ (ΜΙS) 5001313, σας ενημερώνουμε πως θα υλοποιηθεί και Δ΄ φάση επιμόρφωσης, λόγω του μεγάλου αριθμού αιτημάτων για την υλοποίηση του επιμορφωτικού προγράμματος.
Οι εγγραφές για τη Δ΄ φάση επιμόρφωσης έχουν ξεκινήσει τη Δευτέρα 04-07-2022 και η Δ΄ φάση επιμόρφωσης θα υλοποιηθεί από 26-09-2022 έως 13-11-22.
Σημειώνεται πως η επιμόρφωση δεν έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα. Για την παρακολούθηση των μαθημάτων στη Δ΄ φάση επιμόρφωσης δεν απαιτείται να έχετε παρακολουθήσει κάποια από τις προηγούμενες (Α΄, Β΄, Γ΄) φάσεις επιμόρφωσης.
Ομάδα στόχου
Στην εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση, σύμφωνα με την ως άνω αναφερόμενη επιμόρφωση, καλούνται να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί ειδικής και γενικής εκπαίδευσης, Συντονιστές/στριες Εκπαιδευτικού έργου, στελέχη εκπαίδευσης, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό των σχολικών μονάδων Γενικής και Ειδικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και γονείς μαθητών/τριών με αναπηρία.
