Αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί σε ΣΔΕ: Αναγκαζόμαστε ακόμα και σε τριπλές θερινές εφημερίες
Στην απόφαση να υποχρεώνονται σε διπλές ή ακόμα και τριπλές θερινές εφημερίες αντιδρούν μόνιμοι εκπαιδευτικοί, αποσπασμένοι σε διάφορα ΣΔΕ της Αθήνας - Τι καταγγέλλουν

Διπλές ή ακόμα και τριπλές θερινές εφημερίες υποχρεώνονται να κάνουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί, αποσπασμένοι σε διάφορα ΣΔΕ της Αθήνας, μετά από απόφαση της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης.

Όπως τονίζουν στο alfavita.gr, «εδώ και αρκετά χρόνια δεν γίνονται αρκετές αποσπάσεις μονίμων στα ΣΔΕ και φυσικά οι ωρομίσθιοι δεν κάνουν εφημερίες. Το αποτέλεσμα είναι ότι φορτωνόμαστε πολλή διοικητική δουλειά».

Παράλληλα, «τα καλοκαίρια ΣΔΕ δεν ανοίγουν κάθε εβδομάδα αλλά τόσες φορές όσοι και οι μόνιμοι». «Φέτος αποφάσισαν να το αλλάξουν αυτό», τονίζουν οι εκπαιδευτικοί.

Οι εκπαιδευτές των ΣΔΕ απέστειλαν κείμενο στη Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης, ζητώντας να διευκρινιστεί ο λόγος για την αλλαγή στην οποία προχώρησαν.

Το κείμενο των αποσπασμένων εκπαιδευτικών σε ΣΔΕ:

Αξιότιμοι κύριοι,

Ως μόνιμοι αποσπασμένοι εκπαιδευτές στα ΣΔΕ, έχουμε υπόψη μας το  Π.Δ.-104/1979  Άρθρο-2,παράγραφος-2., Εγκύκλιος-Φ272/Δ2/8761/24-06-1982-ΥΠ.Ε.Π.Θ το οποίο προβλέπει ότι εφόσον ένας σύλλογος  της δευτεροβάθμιας έχει 5 ή λιγότερους εκπαιδευτικούς, το σχολείο κατά τους θερινούς μήνες ανοίγει κάθε 15 ημέρες και όχι μία φορά την εβδομάδα.

Έχουμε επίσης υπόψη μας το άρθρο 4, παράγραφος 2 του Κανονισμού Οργάνωσης και Λειτουργίας των ΣΔΕ,  σύμφωνα με το οποίο προβλέπεται ότι για ορισμένα ζητήματα, όπως  σχολικές γιορτές, αργίες και διακοπές, για τα ΣΔΕ ισχύει ό,τι ισχύει για τα τυπικά σχολεία της δευτεροβάθμιας  εκπαίδευσης.

Θα θέλαμε να μας ενημερώσετε καταρχάς αν ο καθένας από εμάς είναι υποχρεωμένος να κάνει περισσότερες από μία θερινές εφημερίες. Στην περίπτωση που  θεωρείτε ότι είμαστε υποχρεωμένοι, θα θέλαμε να μας ενημερώσετε ποια είναι η σχετική νομοθεσία που προβλέπει κάτι τέτοιο. 

Θα θέλαμε επιπλέον να επισημάνουμε ότι εδώ και αρκετά χρόνια τα ΣΔΕ δεν λειτουργούν μία φορά την εβδομάδα κατά τη διάρκεια των θερινών μηνών επειδή δεν αποσπώνται αρκετοί μόνιμοι εκπαιδευτικοί.

Θα θέλαμε να μας ενημερώσετε αν η νομοθεσία στην οποία βασιστήκατε τα προηγούμενα χρόνια για να εγκρίνετε αυτόν τον τρόπο λειτουργίας των θερινών εφημεριών έχει αλλάξει. 

Με εκτίμηση

Εκπαιδευτές των ΣΔΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΓΕΡΜΑΝΙΑ
Ευρώπη σε σταυροδρόμι: όταν η «δύο ταχυτήτων» Ένωση παύει να είναι ταμπού
Το βέβαιο είναι ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση βρίσκεται ξανά σε ένα κρίσιμο σταυροδρόμι. - Τι περιλαμβάνει το γερμανικό σχέδιο
Ευρώπη σε σταυροδρόμι: όταν η «δύο ταχυτήτων» Ένωση παύει να είναι ταμπού
ωνα
Μεγάλη συναυλία στην Καλλιθέα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου το Σάββατο 31 Ιανουαρίου
Σάββατο 31/1: Γιορτή μουσικής και δημόσιας παιδείας στην πλατεία Δαβάκη
Μεγάλη συναυλία στην Καλλιθέα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου το Σάββατο 31 Ιανουαρίου
γριπη
Υπογράφτηκε από την υπουργό Παιδείας η Εγκύκλιος για τις απουσίες των μαθητών λόγω γρίπης
Γιατί η γρίπη Α δεν είναι «απλή ίωση» – Τι λένε οι ειδικοί - Τι πρέπει να προσέξουν γονείς και μαθητές
Υπογράφτηκε από την υπουργό Παιδείας η Εγκύκλιος για τις απουσίες των μαθητών λόγω γρίπης
dieythyntis_2.jpg
Εκθεση ΟΟΣΑ: Ενδυνάμωση των διευθυντών και μεταφορά της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στο επίπεδο της σχολικής μονάδας, με ενεργό ρόλο διευθυντών, μεντόρων και συντονιστών
Η «φαρμακευτική αγωγή» του ΟΟΣΑ για το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς - Ένα μνημόνιο νομιμοποίησης των νομοθετικών παρεμβάσεων του υπουργείου...
Εκθεση ΟΟΣΑ: Ενδυνάμωση των διευθυντών και μεταφορά της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στο επίπεδο της σχολικής μονάδας, με ενεργό ρόλο διευθυντών, μεντόρων και συντονιστών