amfitheatro-aei-foitites2
ΛΙΑΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ/INTIME NEWS
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Πλήττει το χαρακτήρα της δωρεάν δημόσιας εκπαίδευσης, μετατρέποντας τα Πανεπιστήμια σε επιχειρήσεις»

Την άμεση απόσυρση του σχεδίου νόμου Κεραμέως για τα ΑΕΙ και την έναρξη μιας ουσιαστικής συζήτησης αναφορικά με το αναγκαίο πλαίσιο λειτουργίας για τα πανεπιστήμια, χωρίς ασφυκτικά χρονικά περιθώρια και με ουσιαστική συμβολή όλων των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας, ζητά από την κυβέρνηση  και η Γενική Συνέλευση των μελών Ε.ΔΙ.Π. (Εργαστηριακό-Διδακτικό Προσωπικό) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Πρόκειται για ένα ακόμα από τα πολλά, πλέον, «αδειάσματα» που επιφύλαξαν οι πανεπιστημιακοί στην υπουργό Παιδείας για το νομοσχέδιό της.

Το ομόφωνο ψήφισμα του ΕΔΙΠ Παν.Θεσσαλίας

«Η Γενική Συνέλευση των μελών Ε.ΔΙ.Π. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διαπιστώνει ότι το νέο νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ που αναρτήθηκε προς διαβούλευση:

Πλήττει τη δημοκρατική λειτουργία των ΑΕΙ, επιβάλλοντας ένα συγκεντρωτικό πλαίσιο διοίκησης παρόμοιο με αυτό των ιδιωτικών ανωνύμων εταιριών, επιπρόσθετα σε προηγούμενες νομοθετικές ρυθμίσεις που οδήγησαν στον πλήρη αποκλεισμό των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ, Διοικητικών Υπαλλήλων και φοιτητών από τη συμμετοχή τους στις εκλογικές διαδικασίες ανάδειξης οργάνων διοίκησης.

Πλήττει το χαρακτήρα της δωρεάν δημόσιας εκπαίδευσης, μετατρέποντας τα Πανεπιστήμια σε επιχειρήσεις, προσφέροντας σειρά δυνατοτήτων που θα επιφέρουν έσοδα, τέτοια ώστε τα ιδρύματα να καταστούν “βιώσιμα” και “οικονομικά ανεξάρτητα”, ενώ αποσιωπάται η υποχρέωση του κράτους να χρηματοδοτεί τα ΑΕΙ.

Αποψιλώνει κάθε έννοια αμφισβήτησης, προσπαθώντας να αποδυναμώσει το φοιτητικό κίνημα και να το ελέγξει αυστηρά με πειθαρχικά συμβούλια και πανεπιστημιακή αστυνομία. Απαξιώνει τα πτυχία και δημιουργεί πτυχιούχους πολλαπλών ταχυτήτων, διαλύοντας τα επαγγελματικά δικαιώματα και εξισώνοντας τα με αυτά των κολλεγίων.

Η κυβέρνηση έφερε ένα σχέδιο νόμου που αλλάζει ριζικά το τοπίο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, χωρίς κανένα διάλογο με τους άμεσα ενδιαφερόμενους, δηλαδή με την Πανεπιστημιακή Κοινότητα. Η διαδικασία διαβούλευσης είναι προσχηματική δεδομένου του μεγάλου όγκου του νομοσχεδίου και του μικρού χρόνου που δόθηκε για αυτή.

Καλούμε τους συλλόγους ΔΕΠ, ΕΕΠ, ΕΤΕΠ, Διοικητικού Προσωπικού και Φοιτητών, σε κοινή διεκδίκηση για την άμεση απόσυρση του σχεδίου νόμου και την έναρξη μιας ουσιαστικής συζήτησης αναφορικά με το αναγκαίο πλαίσιο λειτουργίας για τα πανεπιστήμια, χωρίς ασφυκτικά χρονικά περιθώρια και με ουσιαστική συμβολή όλων των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας.

Ένα πλαίσιο που θα ανταποκρίνεται στο ζητούμενο για ένα πραγματικά δημοκρατικό και αυτοδιοίκητο πανεπιστήμιο όπου θα συμμετέχουν ισότιμα όλα τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας.»

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΔΑΣΚΑΛΟΣ
Όταν το μάθημα γίνεται… ενοχλητικό διάλειμμα: Το σχολείο που τρέχει από δράση σε δράση και ξεχνά γιατί υπάρχει
Ο εκπαιδευτικός αρχίζει να μετατρέπεται σταδιακά από παιδαγωγό σε διοργανωτή δράσεων, διαχειριστή εγγράφων, συντονιστή projects και παραγωγό...
Όταν το μάθημα γίνεται… ενοχλητικό διάλειμμα: Το σχολείο που τρέχει από δράση σε δράση και ξεχνά γιατί υπάρχει
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Η μεγάλη πρεμιέρα των Πανελλαδικών: Ο υποψήφιος απέναντι στη Νεοελληνική Γλώσσα Νεοελληνική Γλώσσα: Η πρώτη δοκιμασία των Πανελλαδικών και ο αόρατος αντίπαλος
Πανελλήνιες 2026: Η πρώτη πραγματική μάχη δεν είναι απέναντι στο θέμα. Είναι απέναντι στο ίδιο το άγχος.
Η μεγάλη πρεμιέρα των Πανελλαδικών: Ο υποψήφιος απέναντι στη Νεοελληνική Γλώσσα Νεοελληνική Γλώσσα: Η πρώτη δοκιμασία των Πανελλαδικών και ο αόρατος αντίπαλος
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΑ ΘΕΜΑΤΑ
Θύελλα αντιδράσεων για τη Φυσική χωρίς Μαθηματικά – Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία μιλά για «γνωσιακή λοβοτομή»
Το ερώτημα που τίθεται είναι εύλογο: Μπορεί κανείς να σπουδάσει Φυσική χωρίς να έχει εξεταστεί στα Μαθηματικά;
Θύελλα αντιδράσεων για τη Φυσική χωρίς Μαθηματικά – Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία μιλά για «γνωσιακή λοβοτομή»