Κόλαφος η έρευνα της ΟΙΕΛΕ: Σχεδόν το 70% των ιδιωτικών εκπαιδευτικών δηλώνει απογοητευμένο από τις συνθήκες εργασίας
Μεγάλη έρευνα της ΟΙΕΛΕ που παρουσιάζεται αύριο: 9 στους 10 δεν πληρώνονται υπερωρίες - 7 στους 10 θα προτιμούσαν να εργάζονται ως αναπληρωτές

Τις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης αποτυπώνει η νέα έρευνα της ΟΙΕΛΕ που είχε ως στόχο να διερευνήσει την επαγγελματική ικανοποίηση και τις εργασιακές συνθήκες των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και τα αποτελέσματα της οποίας θα παρουσιαστούν αναλυτικά σε διαδικτυακή εκδήλωση αύριο το απόγευμα στις 19:30, με τη συμμετοχή εκπροσώπων κομμάτων και των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών (ΔΟΕ-ΟΛΜΕ).

Απογοητευμένοι

Στην έρευνα, στην οποία συμμετείχαν πάνω από 800 εκπαιδευτικοί (σχεδόν το 10% του κλάδου), η μεγάλη πλειοψηφία δήλωσε απογοητευμένη από την υπηρεσία τους στο ιδιωτικό σχολείο, από τη μη καταβολή ούτε καν των νόμιμων αποδοχών τους, από την εντατικοποίηση και την υπέρμετρη γραφειοκρατία, από την έλλειψη αξιοκρατίας και εσωτερικής δημοκρατίας στο χώρο εργασίας τους. 

9 στους 10 δεν πληρώνονται υπερωρίες - 7 στους 10 θα πήγαιναν αναπληρωτές

ΑΣΕΠ 3ΕΑ/2019: Αναμορφωμένοι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών

Ενδεικτικό στοιχείο της κατάστασης που επικρατεί στην ιδιωτική εκπαίδευση είναι ότι 9 στους 10 περίπου ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς δεν πληρώνονται για υπερωριακή απασχόληση ή για τη συμμετοχή τους σε δράσεις εκτός του ωρολόγιου προγράμματος (απογευματινές δράσεις, open days, Bazaars κ.λπ.), ενώ τουλάχιστον 7 στους 10 θα έφευγαν από το ιδιωτικό σχολείο για να διοριστούν ως αναπληρωτές, παρά το γεγονός ότι η παραίτησή τους από την εργασία τους έχει οδυνηρές συνέπειες, όπως ο μηδενισμός προϋπηρεσίας, η ανασφάλεια του τόπου τοποθέτησης κτλ. 

Επιπλέον, είναι εντυπωσιακό ότι η μη καταβολή νόμιμων αποδοχών συμβαίνει σε μια περίοδο ευημερίας των ιδιωτικών σχολείων, στα οποία καταγράφεται ετησίως μεγάλη αύξηση εγγραφών και, σύμφωνα με πληροφορίες του alfavita, πρόκειται να ανοίξουν νέα μεγάλα ιδιωτικά σχολεία σε Ανατολική και Νότια Αττική.

Σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ, η έρευνα θα πρέπει να αξιοποιηθεί από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και από τους εργοδότες, παρά το γεγονός ότι το μεν υπουργείο έχει φροντίσει να απορρυθμίσει περαιτέρω το χώρος της ιδιωτικής εκπαίδευσης, και τους δε εργοδότες να επιμένουν να μην επενδύουν τα υπέρογκα ποσά που καταβάλλουν οι γονείς στους εκπαιδευτικούς των παιδιών τους. 

Αύριο η εκδήλωση

Η εκδήλωση θα μεταδοθεί αύριο στις 19:00 από τη σελίδα του Facebook της ΟΙΕΛΕ.

Οι κωδικοί της τηλεδιάσκεψης (μέσω Zoom) είναι:

Meeting ID: 840 8865 8627

Passcode: 840886

Εναλλακτικά χρησιμοποιείστε αυτόν τον σύνδεσμο

 

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Χαμόγελο του Παιδιού για Ηλιούπολη: Το μήνυμα για την ψυχολογική στήριξη παιδιών μετά την αυτοκτονία στην Ηλιούπολη
«Κανένα παιδί μόνο απέναντι στην απόγνωση»: Δραματική έκκληση από το Χαμόγελο του Παιδιού για την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Εφιαλτική αύξηση 31,6% στις απόπειρες αυτοκτονίας παιδιών - Τι αναφέρει για τις δύο 17χρονες στην Ηλιούπολη
«Κανένα παιδί μόνο απέναντι στην απόγνωση»: Δραματική έκκληση από το Χαμόγελο του Παιδιού για την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Μαθητές
Πανελλήνιες: Τα σημάδια που δεν πρέπει να αγνοούν οι γονείς μετά το σοκ στην Ηλιούπολη
Τα ανησυχητικά σημάδια που μπορεί να εκδηλώσουν οι έφηβοι κατά την περίοδο των πανελλαδικών εξετάσεων και δεν πρέπει να αγνοήσουν οι γονείς
Πανελλήνιες: Τα σημάδια που δεν πρέπει να αγνοούν οι γονείς μετά το σοκ στην Ηλιούπολη
εξετασεις
Επιτέλους, καταργήστε τις Πανελλαδικές εξετάσεις· η γνώση δεν είναι εξεταστικό κέντρο
Μαθητές που αγαπούσαν τα Μαθηματικά, τη Φυσική, τη Λογοτεχνία ή την Ιστορία καταλήγουν να τα μισούν επειδή τα έζησαν αποκλειστικά μέσα από δοκιμασίες...
Επιτέλους, καταργήστε τις Πανελλαδικές εξετάσεις· η γνώση δεν είναι εξεταστικό κέντρο