Alfavita Newsroom «Εδώ ανοίξαμε τα σχολεία με τη Δέλτα και χωρίς εμβολιαστική κάλυψη και συζητάμε αν θα ανοίξουμε τον Ιανουάριο;».
Αυτό ανέφερε κυνικά με σημερινές της δηλώσεις η υπουργός Παιδείας για το άνοιγμα των σχολείων στις 10 Ιανουαρίου, αντικατοπτρίζοντας το ρίσκο και την ανησυχία δεκάδων χιλιάδων εκπαιδευτικών και γονέων οι οποίοι ζητούν ανοιχτά σχολεία μεν αλλά με τα κατάλληλα μέτρα προστασίας δε.
Χωρίς οι επιστήμονες να έχουν ακόμη ασφαλή στοιχεία για το πόσο σοβαρό μπορεί να αποδειχθεί αυτό το νέο πανδημικό κύμα, με τη μετάλλαξη Όμικρον να μπαίνει σε τροχιά κορύφωσης και στη χώρα μας, η κυβέρνηση επιμένει πάσει θυσία να ανοίξει τα σχολεία χωρίς να συζητά καν το ενδεχόμενο μιας ολιγοήμερης παράτασης ή έστω να φροντίσει να πραγματοποιεί τα τεστ o ΕΟΔΥ στα σχολεία.
Η μόνη αλλαγή με το άνοιγμα των σχολείων είναι η χορηγία επιπρόσθετων δωρεάν self test τα οποία σε πολλές περιπτώσεις έχουν αποδειχθεί ότι δεν «εντοπίζουν» τον ιό, ενώ δεν άλλαξε καν το αδιανόητο πρωτόκολλο λειτουργίας (50%+1) για τον αριθμό κρουσμάτων που απαιτούνται για να κλείσει ένα τμήμα.
Και η ερώτηση: Ποιος γονιός θα περιμένει, σε μια τάξη 30 μαθητών, να φτάσουν τα κρούσματα στην τάξη τα 16 για να κλείσει; Με δεδομένη τη ραγδαία εξάπλωση της Όμικρον σε σχέση με τη Δέλτα, στα πρώτα κρούσματα είναι σχεδόν βέβαιο ότι οι τάξεις θα αδειάζουν.
Επίσης, είναι ατυχής η σύγκριση του πρωτοκόλλου λειτουργίας για την μετάλλαξη Δέλτα με εκείνο για την αντιμετώπιση της μετάλλαξης Όμικρον, διότι η μεταδοτικότητα της Όμικρον είναι ασύγκριτα μεγαλύτερη της Δέλτα για να αντιμετωπιστεί με αυτά τα μέτρα.
Η Νίκη Κεραμέως επανέλαβε δε την άποψη ότι τα παιδιά είναι πιο ασφαλή στο σχολικό περιβάλλον, σημειώνοντας πως το αυξημένο testing μπορεί να βοηθήσει αποτελεσματικά στον εντοπισμό κρουσμάτων στην εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα.
«Τα σχολεία είναι τα πρώτα που ανοίγουν και τα τελευταία που κλείνουν» είπε, τονίζοντας πως οι λόγοι που οδήγησαν στη συγκεκριμένη απόφαση είναι κυρίως παιδαγωγικοί, ψυχοσυναισθηματικοί, υγειονομικοί, ενώ το άνοιγμα, πρόσθεσε, ότι το επέβαλλε και η διεθνής τάση.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Ηλεία: Νεκρός ο 13χρονος μαθητής που οδηγούσε πατίνι και συγκρούστηκε με αυτοκίνητο
ΑΣΕΠ 1ΕΑ/2025 και 4ΕΑ/2025: Οι οριστικοί πίνακες εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής
