Κεραμέως: Σκοπεύω να συνεχίσω τους διορισμούς εκπαιδευτικών για να φύγουμε από τη στρέβλωση των αναπληρωτών
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Για διορισμούς εκπαιδευτικών μίλησε ανάμεσα σε άλλα η Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως στα πλαίσια επίσκεψής της σε Εκπαιδευτικές δομές του Νομού Φλώρινας

Στην ανάγκη μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών αναφέρθηκε, ανάμεσα σε άλλα, η υπουργός Παιδείας στη διάρκεια επίσκεψής της σε εκπαιδευτικές δομές του Νομού Φλώρινας.

Η Νίκη Κεραμέως επισκέφθηκε το Γυμνάσιο Αμμοχωρίου, το Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας που συστεγάζεται με το 7ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, το 2ο Γυμνάσιο Φλώρινας, το 1ο ΕΠΑΛ Φλώρινας, το 5ο Ολοήμερο Δημοτικό Φλώρινας, το Δημόσιο ΙΕΚ της περιοχής, ενώ συναντήθηκε και με τον Μητροπολίτη Φλωρίνης, Πρεσπών και Εορδαίας, Θεόκλητο Πασσαλή.

Η Υπουργός, κατά την επίσκεψή της στα σχολεία, συνομίλησε με μαθητές και εκπαιδευτικούς, ενημερώθηκε για τα καινοτόμα προγράμματα που υλοποιούνται, όπως τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, συζήτησε για τα νέα Προγράμματα Σπουδών, ενώ έπαιξε βόλεϊ με τους μαθητές του 2ου Γυμνασίου Φλώρινας.

Συζητώντας με εκπαιδευτικούς του 2ου Γυμνασίου,  η Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, αναφέρθηκε στους μόνιμους  διορισμούς εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκαν μετά από δώδεκα χρόνια λέγοντας χαρακτηριστικά: “Σκοπεύω να συνεχίσω προκειμένου να πάρουμε κι άλλους και να φύγουμε από αυτή τη στρέβλωση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών”. 

1o_epal_florinas.jpg

Η Υπουργός Παιδείας επισκέφθηκε και το 1ο ΕΠΑΛ Φλώρινας όπου συζήτησε με τους εκπαιδευτικούς για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, όπως και για την σχεδιαζόμενη ανανέωση του εργαστηριακού εξοπλισμού των δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Η κα Κεραμέως συζήτησε με εκπαιδευτικούς και καταρτιζόμενους στο Δημόσιο ΙΕΚ Φλώρινας για την αναβάθμιση της επαγγελματικής κατάρτισης όπως την σχεδιαζόμενη ανανέωση του εργαστηριακού εξοπλισμού των δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσω Ταμείου Ανάκαμψης, την ίδρυση Θεματικών και Πειραματικών Ι.Ε.Κ., την καθιέρωση της αμειβόμενης πρακτικής άσκησης των καταρτιζόμενων στα Ι.Ε.Κ., την έναρξη λειτουργίας των Γραφείων Επαγγελματικής Ανάπτυξης και Σταδιοδρομίας (Γ.Ε.Α.Σ.).

Την Υπουργό Παιδείας συνόδευσαν ο Δήμαρχος Φλώρινας Βασίλειος Γιαννάκης, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γιώργος Λύγουρας, η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ευγενία Μαρνέρη και ο πρόεδρος Διοικούσας Επιτροπής Εκλογικής Περιφέρειας ΝΔ Φλώρινας Νικόλαος Ευαγγέλου.

«Είναι καθήκον και χαρά μας να είμαστε κοντά στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα των ακριτικών περιοχών, όπως η Φλώρινα. Συζητήσαμε για τα νέα Προγράμματα Σπουδών, για τις αλλαγές που ζουν στη σχολική τους καθημερινότητα, για τις σκέψεις και τις προτάσεις τους, καθώς και για τα καινοτόμα προγράμματα που υλοποιούνται σε σχολεία της περιοχής, όπως τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, που ξεκίνησαν ήδη από πέρυσι πιλοτικά στο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας και φέτος καθολικά σε όλα τα σχολεία της χώρας. Είχα την ευκαιρία να πω για άλλη μια φορά ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς μας για όλες τις προσπάθειες που καταβάλλουν για τα παιδιά μας», δήλωσε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

δασκαλος
Συντάξεις και εφάπαξ εκπαιδευτικών: Τι πρέπει να γνωρίζουν για το 2026
Από τη διαδικασία παραίτησης έως τον υπολογισμό της σύνταξης και του εφάπαξ, κάθε βήμα κρύβει σημεία που μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά το τελικό...
Συντάξεις και εφάπαξ εκπαιδευτικών: Τι πρέπει να γνωρίζουν για το 2026
δασκαλος
Όταν η ψηφιοποίηση γίνεται βάρος για τον εκπαιδευτικό
Οι ψηφιακές λύσεις εισήχθησαν στην εκπαίδευση με την υπόσχεση της ανανέωσης και της απλοποίησης των διαδικασιών. Ωστόσο, για πολλούς εκπαιδευτικούς,...
Όταν η ψηφιοποίηση γίνεται βάρος για τον εκπαιδευτικό
Γάτα και σκύλος
Γιατί οι σκύλοι διαβάζουν το πρόσωπό μας ενώ οι γάτες όχι;
Κάθε ιδιοκτήτης κατοικίδιου έχει αναρωτηθεί, έστω και στιγμιαία, αν το ζώο του αντιλαμβάνεται το πρόσωπό του όπως κάνει ένας άνθρωπος. Για όσους ζουν...
Γιατί οι σκύλοι διαβάζουν το πρόσωπό μας ενώ οι γάτες όχι;