Alfavita Newsroom Ψηφίστηκε στην Ολομέλεια της Βουλής η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας για τις εξετάσεις πιστοποιητικών γλωσσομάθειας, με την οποία προβλέπεται ότι η αποκλειστική αρμοδιότητα των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για την αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών, για μαθητές δημόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προφορικές ή άλλης μορφής δοκιμασίες, δεν επεκτείνεται σε περιπτώσεις των εξετάσεων για την απόκτηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του κρατικού πιστοποιητικού πληροφορικής.
Η εν λόγω τροπολογία ψηφίστηκε στο πλαίσιο του σχεδίου νόμου με τίτλο «Οδηγώντας με ασφάλεια: Εκσυγχρονισμός πλαισίου εκπαίδευσης και εξέτασης υποψήφιων οδηγών και οδηγών για τη χορήγηση αδειών οδήγησης οχημάτων, διατάξεις σχετικά με την οδήγηση ατόμων με αναπηρία, ρυθμίσεις για την ταξινόμηση και την κυκλοφορία οχημάτων ιστορικού ενδιαφέροντος και λοιπές διατάξεις» αρμοδιότητας υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών.
Υπενθυμίζεται ότι το βράδυ της Πέμπτης ψηφίστηκαν ακόμα στη Βουλή οι τροπολογίες για τα σχολικά γεύματα και για τους τριμηνίτες αναπληρωτές.
Αναλυτικά η τροπολογία:
Αρμοδιότητες των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Τροποποίηση υποπερ. αθ) Περ. α) παρ. 3 του άρθρου 11 του ν. 4823/2021
Η υποπερ. αθ) περ. α) παρ. 3 του άρθρου 11 του ν. 4823/2021 (Α’ 136), περί αρμοδιότητας των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) για κατ’ αποκλειστικότητα λήψη απόφασης για αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών των μαθητών δημόσιας ιδιωτικής εκπαίδευσης αναπηρία, ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προφορικές άλλης μορφής δοκιμασίες ορισμένες εξετάσεις, τροποποιείται προσθήκη εξαίρεσης των εξετάσεων για απόκτηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του κρατικού πιστοποιητικού πληροφορικής, και διαμορφώνεται ως εξής:
«αθ) Η κατ’ αποκλειστικότητα λήψη απόφασης για αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών, για τους μαθητές δημόσιας ιδιωτικής εκπαίδευσης αναπηρία ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προφορικές άλλης μορφής, ως προς τρόποδιατύπωσης και μορφότυπο των θεμάτων, δοκιμασίες στις εξετάσεις υποπερ. αη), ύστερα από εμπεριστατωμένη αιτιολόγηση, ανάλογα αναπηρίας των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, και εψόσον έχουν εξαντληθεί οι δυνατότητες υποπερ. αη), εξαίρεση τις εξετάσεις για απόκτηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του κρατικού πιστοποιητικού πληροφορικής, για τις εφαρμόζονται οι σχετικές ειδικές διατάξεις».
Ολόκληρη η τροπολογία εδώ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
