vouli
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Tροπολογία του υπουργείου Παιδείας για τις εξετάσεις πιστοποιητικών γλωσσομάθειας προβλέπεται ότι η αποκλειστική αρμοδιότητα των ΚΕΔΑΣΥ για την αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών για μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν επεκτείνεται σε περιπτώσεις εξετάσεων για κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας και του κρατικό πιστοποιητικό πληροφορικής

Ψηφίστηκε στην Ολομέλεια της Βουλής η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας για τις εξετάσεις πιστοποιητικών γλωσσομάθειας, με την οποία προβλέπεται ότι η αποκλειστική αρμοδιότητα των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για την αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών, για μαθητές δημόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προφορικές ή άλλης μορφής δοκιμασίες, δεν επεκτείνεται σε περιπτώσεις των εξετάσεων για την απόκτηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του κρατικού πιστοποιητικού πληροφορικής.

Η εν λόγω τροπολογία ψηφίστηκε στο πλαίσιο του σχεδίου νόμου με τίτλο «Οδηγώντας με ασφάλεια: Εκσυγχρονισμός πλαισίου εκπαίδευσης και εξέτασης υποψήφιων οδηγών και οδηγών για τη χορήγηση αδειών οδήγησης οχημάτων, διατάξεις σχετικά με την οδήγηση ατόμων με αναπηρία, ρυθμίσεις για την ταξινόμηση και την κυκλοφορία οχημάτων ιστορικού ενδιαφέροντος και λοιπές διατάξεις» αρμοδιότητας υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών.

Υπενθυμίζεται ότι το βράδυ της Πέμπτης ψηφίστηκαν ακόμα στη Βουλή οι τροπολογίες για τα σχολικά γεύματα και για τους τριμηνίτες αναπληρωτές.

Αναλυτικά η τροπολογία:

Αρμοδιότητες των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Τροποποίηση υποπερ. αθ) Περ. α) παρ. 3 του άρθρου 11 του ν. 4823/2021

Η υποπερ. αθ) περ. α) παρ. 3 του άρθρου 11 του ν. 4823/2021 (Α’ 136), περί αρμοδιότητας των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) για κατ’ αποκλειστικότητα λήψη απόφασης για αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών των μαθητών δημόσιας ιδιωτικής εκπαίδευσης αναπηρία, ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προφορικές άλλης μορφής δοκιμασίες ορισμένες εξετάσεις, τροποποιείται προσθήκη εξαίρεσης των εξετάσεων για απόκτηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του κρατικού πιστοποιητικού πληροφορικής, και διαμορφώνεται ως εξής:

«αθ) Η κατ’ αποκλειστικότητα λήψη απόφασης για αντικατάσταση των γραπτών δοκιμασιών, για τους μαθητές δημόσιας ιδιωτικής εκπαίδευσης αναπηρία ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προφορικές άλλης μορφής, ως προς τρόποδιατύπωσης και μορφότυπο των θεμάτων, δοκιμασίες στις εξετάσεις υποπερ. αη), ύστερα από εμπεριστατωμένη αιτιολόγηση, ανάλογα αναπηρίας των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, και εψόσον έχουν εξαντληθεί οι δυνατότητες υποπερ. αη), εξαίρεση τις εξετάσεις για απόκτηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας και του κρατικού πιστοποιητικού πληροφορικής, για τις εφαρμόζονται οι σχετικές ειδικές διατάξεις».

Ολόκληρη η τροπολογία εδώ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Όχημα του ΕΚΑΒ
Μυτιλήνη: Θανατηφόρο τροχαίο με δύο νεκρούς 16 και 18 ετών – Σοκ στην τοπική κοινωνία
Μοτοσικλέτα εξετράπη της πορείας της και προσέκρουσε σε κολώνα – Σε εξέλιξη η έρευνα για τα αίτια του δυστυχήματος
Μυτιλήνη: Θανατηφόρο τροχαίο με δύο νεκρούς 16 και 18 ετών – Σοκ στην τοπική κοινωνία
peripoliko
Καλλιθέα: Βίαιη επίθεση σε διεμφυλική γυναίκα από νεαρούς - Την παρέσυραν με το αυτοκίνητο
Την έβρισαν, της πέταξαν αντικείμενα και στη συνέχεια την παρέσυραν με αυτοκίνητο – Σε εξέλιξη η έρευνα της ΕΛ.ΑΣ. για το περιστατικό
Καλλιθέα: Βίαιη επίθεση σε διεμφυλική γυναίκα από νεαρούς - Την παρέσυραν με το αυτοκίνητο
panepistimio aigaiou
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ερευνώντας τη σχέση ανάμεσα στην τέχνη, την τεχνολογία και την κοινωνία
Ένα τριήμερο αφιερωμένο στη διερεύνηση της σχέσης μεταξύ τέχνης, τεχνολογίας και κοινωνίας από 27 έως 29 Μαΐου στο Λόφο Πανεπιστημίου, στη Μυτιλήνη
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ερευνώντας τη σχέση ανάμεσα στην τέχνη, την τεχνολογία και την κοινωνία
mittikas
MECCANICA: Υπεύθυνη ηγεσία με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη
«Η πρόοδος αυτή επιτυγχάνεται με τη συστηματική επένδυση στην έρευνα και ανάπτυξη και τη δημιουργία ισχυρών συνεργασιών με οργανισμούς, ερευνητικά...
MECCANICA: Υπεύθυνη ηγεσία με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη