Καταγγελία: Δασκάλα παροτρύνει τους μαθητές να μην τηρούν τα μέτρα κορονοϊού
Η δασκάλα φέρεται να παρότρυνε τους μαθητές να μην φορούν μάσκα - η καταγγελία έγινε από τον σύλλογο γονέων του δημοτικού σχολείου

Μια νέα καταγγελία έρχεται στο φως για δασκάλα, η οποία παρότρυνε τους μαθητές να μην φορούν μάσκα και να μην τηρούν τα μέτρα κατά του κορονοϊού, παρά τις εισηγήσεις των επιστημόνων αλλά και τις αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας. 

Η δασκάλα, σύμφωνα με πληροφορίες, είναι ανεμβολίαστη.

Όπως μεταδίδει ρεπορτάζ του Open, η καταγγελία έγινε από τον σύλλογο γονέων του δημοτικού σχολείου.

Σημειώνεται πως η καταγγελία των γονέων έχει φτάσει στην Διδασκαλική Ομοσπονδία και στο υπουργείο Παιδείας, χωρίς να αποκλείεται να διαταχθεί ΕΔΕ για το περιστατικό. 

Στον αντίποδα, όπως μεταδίδει η δημοσιογράφος του Open, γονείς σε σχολεία των Καμινίων, του Ηρακλείου Κρήτης και της Θεσσαλονίκης αρνούνται να κάνουν self test στα παιδιά τους με αποτέλεσμα να απουσιάζουν οι μαθητές από το σχολείο. 


 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τσίπρας
Οι τέσσερις αυτοδιοικητικοί που μπαίνουν στην «ομάδα των 25» του Αλέξη Τσίπρα
Πρόσωπα από την Τοπική Αυτοδιοίκηση, την επιχειρηματικότητα και τον πολιτισμό στο νέο πολιτικό εγχείρημα του πρώην πρωθυπουργού
Οι τέσσερις αυτοδιοικητικοί που μπαίνουν στην «ομάδα των 25» του Αλέξη Τσίπρα
παιδειας
Σ.Ζαχαράκη στο Συμβούλιο Υπουργών Παιδείας της Ε.Ε.: Η Ελλάδα πρωτοπορεί και θέτει αυστηρό πλαίσιο ηθικής και δεοντολογίας για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία
Η Υπουργός επεσήμανε ότι με τη νέα αυτή πρωτοβουλία η Ελλάδα γίνεται μία από τις πρώτες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Σ.Ζαχαράκη στο Συμβούλιο Υπουργών Παιδείας της Ε.Ε.: Η Ελλάδα πρωτοπορεί και θέτει αυστηρό πλαίσιο ηθικής και δεοντολογίας για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία