dimitris koutsoumpas
ΚΑΠΑΝΤΑΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ / INTIME
«Σήμερα στη Βουλή θα εισπράξετε από το ΚΚΕ ένα μεγάλο και ηχηρό όχι», δήλωσε ο Δημήτρης Κουτσούμπας

«Μνημείο σκοταδισμού» χαρακτήρισε το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας που συζητείται από χθες στη Βουλή, ο Δημήτρης Κουτσούμπας κάνοντας λόγο για «εκπαιδευτικό μεσαίωνα» που επιβάλλει η κυβέρνηση στην εκπαίδευση.

Κατά την παρέμβασή του στην Ολομέλεια, ο γενικός γραμματέας του ΚΚΕ μίλησε για πρεμούρα της κυβέρνησης να εμπορευματοποιήσει την παιδεία, υποστηρίζοντας ότι η νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης φέρνει εκπαιδευτικό μεσαίωνα και δεν θα εφαρμοστεί γιατί θα το αντιπαλέψει ο κόσμος της εκπαίδευσης.

Υποστήριξε ότι οι ρυθμίσεις του δεν έχουν καμία σχέση με το αναβαθμισμένο σχολείο και δεν δίνει απάντηση ούτε στον εκπαιδευτικό, ούτε στον μαθητή, ούτε στον γονιό.

Ο κ. Κουτσούμπας χαρακτήρισε «κατάπτυστη» τη ρύθμιση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, σημειώνοντας πως «η μόνη λύση είναι έστω και τώρα αυτή να αποσυρθεί γιατί είστε όλοι οι υποκριτές από τη μια η κυρία Κεραμέως που λέει ότι θέλουμε αποφοίτους και όχι εισαχθέντες».

Ως προς τους 11.700 νέους διορισμούς στην εκπαίδευση, δήλωσε πως «αυτοί οι διορισμοί μόλις το 20% των κενών και ο Σεπτέμβρης έρχεται και θα έρθει πάλι με πάρα πολλά προβλήματα και πολλά κενά».

«Σήμερα στη Βουλή θα εισπράξετε από το ΚΚΕ ένα μεγάλο και ηχηρό όχι και αύριο θα το πετάξουμε στον σκουπιδοτενεκέ εκεί που πραγματικά ανήκει», κατέληξε ο Δημήτρης Κουτσούμπας.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σοφία Πουλοπούλου, Αναπληρώτρια Γραμματέας Ειδικής Αγωγής Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής
Το δημόσιο σχολείο δεν χτίζεται με αποσπασματικές ανακαινίσεις
Η δημόσια Παιδεία χρειάζεται κάτι πολύ πιο σοβαρό από αποσπασματικές εργολαβίες. Χρειάζεται ουσιαστική τεχνική, παιδαγωγική και λειτουργική αποτύπωση...
Το δημόσιο σχολείο δεν χτίζεται με αποσπασματικές ανακαινίσεις