Αξιολόγηση εκπαιδευτικών από τα παλιά...
«Το εν λόγω νομοσχέδιο θα ξανά φέρει τον κόσμο στους δρόμους. Όχι μόνο γιατί η Αξιολόγηση μειώνει την αξία του εκπαιδευτικού, αλλά πρωτίστως γιατί ο εκπαιδευτικός διορίστηκε από το δημόσιο ως ο καταλληλότερος για το λειτούργημα του κι αυτό σε καμία περίπτωση δεν επιδέχεται αμφισβήτησης» - Γράφει ο Αβραάμ Θ. Λαφαζάνης

Μετά τη πρόσφατη συνεδρίαση του Υπουργικού Συμβουλίου, θα τεθεί επί τάπητος στις επιτροπές και στην ολομέλεια του κοινοβουλίου το θέμα της Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών.

Η αρμόδια Υπουργός τόνισε πως δεν θα έχει τιμωρητικό χαρακτήρα η Αξιολόγηση, αλλά θα αποσκοπεί στην επιμόρφωση και βελτίωση των εκπαιδευτικών. Ας θυμηθούμε μόνο το παράδειγμα του 2013 της τότε κυβέρνησης του Α. Σαμαρά, που εφάρμοσε την Αξιολόγηση στους εκπαιδευτικούς, κι όποιος εκπαιδευτικός δεν διέθετε μεταπτυχιακό/διδακτορικό είχε θέμα επιβίωσης στην εκπαίδευση...

Στον αντίποδα, ένα άλλο θέμα που προκύπτει από τις εξαγγελίες της κα. Κεραμέως σχετίζεται με το ποιοι θα κάνουν τελικά την Αξιολόγηση στους εκπαιδευτικούς.

Οι παλαιότεροι θυμούνται κομματικούς συμβούλους να "ελέγχουν" εκπαιδευτικούς συναδέλφους τους για το εάν είναι καλοί... στη δουλειά τους. Γεγονός απαράδεκτο που δεν επιτρέπεται να ξανά συμβεί! 

Το μόνο δεδομένο λοιπόν είναι πως το εν λόγω νομοσχέδιο θα ξανά φέρει τον κόσμο στους δρόμους.

Όχι μόνο γιατί η Αξιολόγηση μειώνει την αξία του εκπαιδευτικού, αλλά πρωτίστως γιατί ο εκπαιδευτικός διορίστηκε από το δημόσιο ως ο καταλληλότερος για το λειτούργημα του κι αυτό σε καμία περίπτωση δεν επιδέχεται αμφισβήτησης.

Βέβαια για να είμαστε δίκαιοι, όλα αυτά τα σχέδια της κυβέρνησης αποτελούν μέρος του προεκλογικού της προγράμματος, το οποίο υλοποιεί πιστά εν μέσω πανδημικής κρίσης. 

Σε καμία περίπτωση όμως ο εκπαιδευτικός δεν τους φταίει σε τίποτα, και φυσικά κανείς δεν έχει να αποδείξει το οτιδήποτε σε παιδιά του κομματικού σωλήνα...

Κλείνοντας με αυτές τις σκέψεις φίλες και φίλοι, η εκπαίδευση δεν είναι αντικείμενο για πειραματισμούς κι εννοείται πως το ΥΠΑΙΘ οφείλει να παρέχει αίσθημα ασφάλειας στο εκπαιδευτικό προσωπικό της χώρας.

Πάνω σε αυτές τις βάσεις η αρμόδια Υπουργός οφείλει να πάρει πίσω το νομοσχέδιο-έκτρωμα για την Παιδεία, κι επιτέλους να προχωρήσει σε όλα εκείνα τα αναγκαία-λογικά όπου έχει ανάγκη ο τόπος. 

laf.jpg

*Φιλόλογος, Ειδικός Παιδαγωγός

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Απολύθηκε αναπληρωτής με Airbnb στο όνομά του - Γιατί θεωρήθηκε «έμπορος»

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Ανακοινώθηκε επίσημα ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με νέα ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ντόναλντ Τραμπ, Μαρκ Ρούτε
Συμφωνία Τραμπ - ΝΑΤΟ για Γροιλανδία: Τι είναι ο «Χρυσός Θόλος» και πώς ακυρώνονται οι δασμοί
Συμφωνία Ντόναλντ Τραμπ – ΝΑΤΟ στο Νταβός: Η Αρκτική θωρακίζεται με τον "Χρυσό Θόλο" και η Γροιλανδία ανοίγει για εξορύξεις
Συμφωνία Τραμπ - ΝΑΤΟ για Γροιλανδία: Τι είναι ο «Χρυσός Θόλος» και πώς ακυρώνονται οι δασμοί
Καταστροφές από την κακοκαιρία στην Άνω Γλυφάδα
Λέκκας: Γιατί «βούλιαξε» η Άνω Γλυφάδα – Η ακτινογραφία μιας προδιαγεγραμμένης καταστροφής
Ο καθηγητής Ευθύμιος Λέκκας αναλύει την τραγωδία στη Γλυφάδα – Τα 140 χιλιοστά βροχής, η «στερεοπαροχή» και τα εγκληματικά λάθη στον σχεδιασμό
Λέκκας: Γιατί «βούλιαξε» η Άνω Γλυφάδα – Η ακτινογραφία μιας προδιαγεγραμμένης καταστροφής
Ζωή Κωνσταντοπούλου, Λινού
«Ρινγκ» η Βουλή: Η Ζωή Κωνσταντοπούλου κατέβασε τη Λινού από το βήμα (Βίντεο)
Βουλή LIVE: Χάος στην Ολομέλεια για τη διακομματική των αγροτών – Η κόντρα Κωνσταντοπούλου-Βιλιάρδου και η αποχώρηση της Αθηνάς Λινού
«Ρινγκ» η Βουλή: Η Ζωή Κωνσταντοπούλου κατέβασε τη Λινού από το βήμα (Βίντεο)