Alfavita Newsroom Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Ανατολικής Αττικής «Ο Σωκράτης» καταγγέλλει την υποχρεωτική επανατοποθέτηση συμβασιούχου εκπαιδευτικού για την κάλυψη κενού, ενώ οι εκπαιδευτικοί του Συλλόγου αναφέρουν χαρακτηριστικά: «Ό,τι είναι σύννομο δεν είναι πάντα ηθικό…».
Ήδη ο Σύλλογος με προηγούμενη ανακοίνωση του, αναφορικά με την υπολειτουργία σχολείων λόγω κενών σε εκπαιδευτικούς, καταφέρθηκε ενάντια στην επιλογή της Δ/νσης Π. Ε. Αν. Αττικής να μετακινεί εκπαιδευτικούς από μια σχολική μονάδα σε κάποια άλλη, λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς, στο πλαίσιο διαχείρισης της κατάστασης.
Οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που καταλήγουν έρμαια αυτής της πολιτικής της διαχείρισης και του «πρόχειρου μπαλώματος» των κενών στα σχολεία, αφού διαχρονικά οι κυβερνήσεις τους έχουν καταδικάσει να είναι ο πιο «αδύναμος κρίκος» στην εκπαίδευση, με το να διαιωνίζουν την αδιοριστία τους…
Ενδεικτική είναι η περίπτωση συμβασιούχου εκπαιδευτικού των εικαστικών, τοποθετημένου από την αρχή της χρονιάς σε δύο σχολεία (2ο Δημ. Σχ. Θρακομακεδόνων και 30ο Δημ. Σχ. Αχαρνών), που τον υποχρεώνουν να μετακινηθεί στο τέλος της σχολικής χρονιάς και σε 3ο σχολείο, για να καλύψει εκπαιδευτικό κενό.
Αξίζει να αναφέρουμε ότι η Δ/νση Π. Ε. ζήτησε από τον εκπαιδευτικό να κάνει αίτηση σύμφωνα με την οποία θα ήταν ο ίδιος που ζητούσε την εκ νέου τοποθέτησή του.
Οι εκπαιδευτικοί αναφέρουν χαρακτηριστικά: «Η εν λόγω ενέργεια της διοίκησης δηλώνει τελικά πως «ό,τι είναι σύννομο (βλέπε το δικαίωμα της Δ/νσης να επανατοποθετεί εκπαιδευτικούς) δε σημαίνει ότι είναι και ηθικό…».
Οι εκπαιδευτικοί επιπλέον καταγγέλλουν το γεγονός και για άλλη μια φορά θέτουν το ερώτημα για το «ποια είναι η θέση και η αντίδραση, αναφορικά με το προηγούμενο, των εγκάθετων «Αιρετών», οποίοι, αφού αποδέχτηκαν τη θέση χωρίς να είναι εκλεγμένοι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών, λάμπουν δια της απουσίας τους!!!».
Η όποια πολιτική διαχείρισης και «πρόχειρου μπαλώματος» μόνο αγανάκτηση προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα, τη στιγμή που χιλιάδες εκπαιδευτικών είναι εγγεγραμμένοι στους «πίνακες της ανεργίας» ενώ θα μπορούσαν να προσφέρουν τα μέγιστα στην μόρφωση των παιδιών.
«Αποτελεί μονόδρομο ο αγώνας για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών, οργανικές θέσεις για όλες τις ειδικότητες και εξίσωση δικαιωμάτων», καταλήγουν οι εκπαιδευτικοί.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται
Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία
Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο
