panelladikes exetaseis
Alexandros Michailidis / SOOC
Είναι θέμα ανάγκης για την 3η Λυκείου να ξεκινήσει η δια ζώσης εκπαίδευση για να ολοκληρωθεί η διαδικασία των Πανελληνίων - Όχι στο άνοιγμα όλων των τάξεων πριν το Πάσχα

«Είναι θέμα ανάγκης για την 3η Λυκείου να ξεκινήσει η δια ζώσης εκπαίδευση για να ολοκληρωθεί η διαδικασία των Πανελληνίων» τόνισε ο Δημοσθένης Σαρηγιάννης.

Διευκρίνισε δε πως «οι επόμενες τάξεις των σχολείων θα πρέπει να ανοίξουν μετά το Πάσχα».  

Παράλληλα μιλώντας στον ΣΚΑΪ, είπε πως το δίλημμα για σχεδόν πλήρες άνοιγμα της οικονομίας και της κοινωνίας είναι Πάσχα ή καλοκαίρι, ξεκαθαρίζοντας πως είναι επιφυλακτικός για άμεσο μεγαλύτερο άνοιγμα. 

«Μετά το Πάσχα, μέσα Μαΐου, αν δεν το κάνουμε πολύ προσεκτικά, επειδή δε θα έχουμε ακόμα ικανό βαθμό αποκλιμάκωσης, εκεί μπορεί να μας οδηγήσει σε ένα flare up (έξαρση). Ουσιαστικά θα πρέπει να επιλέξουμε μεταξύ Πάσχα και καλοκαιριού» ανέφερε χαρακτηριστικά. 

«Το άνοιγμα του λιανικού εμπορίου θα δώσει και (επιδημιολογική) επιβάρυνση, η όποια όμως θα είναι μικρή σε σχέση με το πολύ δυνατό "όπλο" που λέγεται σελφ τεστ που λειτουργεί καλά. Είναι θέμα οικονομικής επιβίωσης επιχειρήσεων του λιανικού εμπορίο», δήλωσε.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

επαλ
Η δυναμική της επαγγελματικής εκπαίδευσης: 4η έκθεση μαθητικών έργων στο Πάρκο Τρίτση από Τετάρτη 22 Απριλίου
Η δημιουργικότητα των ΕΠΑ.Λ. στο προσκήνιο - Οσα θα δούμε στην έκθεση της Γ΄ Αθήνας
Η δυναμική της επαγγελματικής εκπαίδευσης: 4η έκθεση μαθητικών έργων στο Πάρκο Τρίτση από Τετάρτη 22 Απριλίου
χουντα
Η γενεαλογία της «αριστείας» στην εκπαίδευση: Από τις εξαγγελίες της χούντας στον σύγχρονο πολιτικό λόγο
Η πρώτη συγκροτημένη προσπάθεια να επιβληθεί ένα σύστημα διαχωρισμού των μαθητών σε «αρίστους» και μη δεν εντοπίζεται σε δημοκρατικές περιόδους, αλλά...
Η γενεαλογία της «αριστείας» στην εκπαίδευση: Από τις εξαγγελίες της χούντας στον σύγχρονο πολιτικό λόγο