Για τους μαθητές που χάσανε τους γονείς τους κατά την πανδημία
Καλώ όποιον έχει στο σχολικό του περιβάλλον μαθητές που έχασαν τους γονείς τους στη διάρκεια της πανδημίας να με ενημερώσει ώστε να συγκεντρώσουμε το πλήθος αυτών και να το παραδώσουμε στους αρμόδιους ώστε να υπάρξει μια τροπολογία σχετικά με την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ

Για τους μαθητές που χάσανε τους γονείς τους στην διάρκεια της πανδημίας - Γράφει ο Γιώργος Τριανταφύλλου, μαθητής της Γ' Λυκείου

Είχα αποφασίσει να απέχω απ’ την αρθρογραφία το τελευταίο διάστημα λόγω του ότι είμαι Γ’ λυκείου και συγγράφω και ένα βιβλίο.

Στο κείμενο αυτό όμως θα σας κάνω μια έκκληση.

Υπάρχουν παιδιά τα οποία την φετινή χρονιά 2020-21, προετοιμάζονται για πανελλήνιες και η πανδημία τους έχει χτυπήσει. Έχουν νοσήσει από covid και έχασαν το κουράγιο τους, νόσησαν οι δικοί τους, δεν θα σταθώ αποκλειστικά σε αυτό όμως.

Υπάρχουνε παιδιά τα οποία έχασαν τον έναν ή και τους δύο γονείς τους στην διάρκεια αυτού του έτους, γίνονται αδύναμα σε μια «άγρια δύση». Καλούνται να παλέψουν με την απώλεια. Να παλέψουνε με τις ψυχολογικές επιπτώσεις που αυτήν αφήνει και εννοείται με την εισαγωγή τους σε μια Α’ σχολή. Αν αποτύχουν, θα στιγματιστούν εκ νέου. Δεν έχουν το κουράγιο να δουλέψουνε όσο εμείς και για αυτό χρειάζονται μια ώθηση.

Αν πάρουν την κατάλληλη ώθηση απ’ το σχολείο και τις ρυθμίσεις του υπουργείου παιδείας θα μπορούν να προσηλωθούν πιο εύκολα σε έναν στόχο. Θα καταφέρουν χωρίς να λοξοδρομήσουν - η απώλεια μαζί με την αποτυχία εισαγωγής σε ένα ΑΕΙ που σε αυτό μπορούν να δούνε νέες παραστάσεις αλλά και να πραγματοποιήσουν ένα όνειρο τους, θα τους καταβάλλουν ακόμα παραπάνω- να έχουν λόγο για το μέλλον τους.

Το σχολείο πάλι, δεν μπορεί να τους παρέχει όσα χρειάζονται. Ένας διευθυντής ή ένας εκπαιδευτικός σύλλογος δεν είναι σούπερ ήρωες αλλά απλοί άνθρωποι. Δεν είναι σε θέση τα άτομα αυτά να κρατήσουν όρθιο τον εαυτό τους και για αυτό χρειάζεται από την πολιτεία να τους δώσει κίνητρα να ορθοποδήσουν.

Για αυτό καλώ όποιον έχει στο σχολικό του περιβάλλον μαθητές σε παρόμοια κατάσταση, να μου στείλει στο παρακάτω e-mail την περίπτωση ώστε να συγκεντρώσουμε πλήθος αυτών και να το παραδώσουμε στους αρμόδιους ώστε να υπάρξει μια τροπολογία.

Μια τροπολογία που θα διευκολύνει την εισαγωγή τους σε ΑΕΙ αλλά και θα τους στηρίξει όσο χρειάζονται. Όσο χρειάζονται ώστε να μην παραιτηθούν. Πρέπει να τους βοηθήσουμε να ξεκινήσουν από μια νέα αφετηρία. Ας μην τους αφήσουμε στην τύχη τους. Μας χρειάζονται.

[email protected]

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

48 νέες θέσεις Πιστοποιημένων Εκπαιδευτών ενηλίκων

Ρεβεγιόν με χιόνια στην Αττική - Προβλέψεις από Καλλιάνο και Κολυδά

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 31/12

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Ανακλήσεις αναπληρωτών λίγο πριν τη Δ' φάση: 109 αποφάσεις στη Διαύγεια
«Σκούπα» στα σχολεία πριν τη Δ' φάση: 109 ανακλήσεις και παραιτήσεις αναπληρωτών - Το πραγματικό τοπίο σε Γενική, Ειδική Αγωγή και ΕΕΠ-ΕΒΠ
Ανακλήσεις αναπληρωτών λίγο πριν τη Δ' φάση: 109 αποφάσεις στη Διαύγεια
Τεχνητή νοημοσύνη
Δημόσιο: Το Ελληνικό Εργοστάσιο Τεχνητής Νοημοσύνης είναι γεγονός!
Το ελληνικό δημόσιο ίδρυσε την «Φάρος AI Factory», την πρώτη εταιρεία που θα λειτουργεί ως εθνικός και περιφερειακός επιταχυντής Τεχνητής Νοημοσύνης
Δημόσιο: Το Ελληνικό Εργοστάσιο Τεχνητής Νοημοσύνης είναι γεγονός!
anoia_722019.jpeg
Η καθημερινή συνήθεια των 10 λεπτών που μπορεί να προστατεύσει τον εγκέφαλο
Σύμφωνα με ειδικούς, μικρές και απλές δραστηριότητες μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη διατήρηση της πνευματικής εγρήγορσης σε κάθε ηλικία.
Η καθημερινή συνήθεια των 10 λεπτών που μπορεί να προστατεύσει τον εγκέφαλο