Όταν έκλεισαν τα σχολεία, λόγω κορονοϊού, φαντάστηκα πως το κριτήριο για να ξανανοίξουν θα ήταν ο σεβασμός-προστασία στη ζωή των μαθητών αλλά κυρίως των πιο ευάλωτων καθηγητών,συγγενών κ.λ.
Δυστυχώς διαψεύστηκα.
Όταν θα στριμωχτούμε 27 άνθρωποι σε 30-40 m2 'ευτυχώς' με ανοιχτά παράθυρα στους 5ο C (είναι το μόνο μέτρο προστασίας που θέσπισαν) μόνο η τύχη θα είναι αυτή που θα αποφασίσει ποιος θα νοσήσει και ποιος όχι.
Ας αποφασίσουμε να αρθρώσουμε ένα λόγο(εκπαιδευτικοί είμαστε όχι υποταγμένοι δούλοι) έτσι για να μην έχουμε το κρίμα στο λαιμό μας.
Πιστεύω πως πρέπει να επιστρέψουμε στο σχολείο ασφαλείς για να αφιερωθούμε στα παιδιά μας όπως πρέπει, αφού εμβολιαστούμε και περάσει ο απαραίτητος χρόνος για την απόκτηση ανοσίας.
Αλλιώς δεν θα με πείσει η κυβέρνηση ότι αλλού τυρβάζει (αυτοαξιολόγηση και άλλα 'φιλολαικά 'νομοσχέδια) με πρόφαση την ψυχική υγεία των μαθητών.
*Πανακλερίδου Δέσποινα (φυσικός με κλειστό το εργαστήριο φυσικής)
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
