Μπήκαμε, λοιπόν, στη δεύτερη φάση καραντίνας και από Δευτέρα θα αρχίσει το πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης για τα παιδιά γυμνασίου και λυκείου. Η εντολή είναι να εφαρμοστεί ακριβώς το ωρολόγιο πρόγραμμα του κανονικού σχολείου.
Μάθημα από τις 8:15 έως τις 14:00, με την ύλη να τρέχει και τις απουσίες να καταχωρούνται. Δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για παροχή υπολογιστών στα παιδιά που δεν έχουν, για διαφοροποιημένο πρόγραμμα στην εξ αποστάσεως ή για αναθεώρηση και μείωση της ύλης.
Όποιος έχει κι όποιος αντέξει...
Μια απορία σχετικά με αυτό. Επειδή τον τελευταίο καιρό γίνεται συνέχεια επίκληση στη γνώμη των ειδικών, επειδή υποτίθεται ότι οι επιστήμονες με τις συμβουλές τους βρίσκονται πίσω από τις πολιτικές που χαράσσονται, θα μπορούσαν να μας πουν ποιοι ειδικοί υπαγόρευσαν αυτό το πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης;
Με βάση ποια μελέτη προγραμματίζεται το στήσιμο όλων των παιδιών 12 - 18 χρονών μπροστά σε μια οθόνη για έξι ώρες κάθε πρωί;
Και αν προστεθούν σε αυτές και άλλες 1-2 ώρες το απόγευμα για μαθήματα ξένων γλωσσών και άλλες δραστηριότητες, αυτό σημαίνει ότι θα καθηλωθούν τα παιδιά μας για 8-9 ώρες την ημέρα μπροστά σε έναν υπολογιστή. Και θα πρέπει όλες αυτές τις ώρες να είναι συγκεντρωμένα και να κάνουν πνευματική εργασία.
Πραγματικά, υπάρχει κάποιος ειδικός, ψυχολόγος ή γιατρός, που συμβούλεψε το υπουργείο σε αυτή την απόφαση;
Υπάρχει κάποια μελέτη που αποδεικνύει ότι κάτι τέτοιο είναι καλό για την ψυχική και σωματική υγεία των παιδιών; Ή απλά πρόκειται για εντολές αλαζονικών ηγεμονίσκων που μικρή σχέση έχουν με την πραγματικότητα;
Έλενα Ζερβού (φιλόλογος)
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
48 νέες θέσεις Πιστοποιημένων Εκπαιδευτών ενηλίκων
Ρεβεγιόν με χιόνια στην Αττική - Προβλέψεις από Καλλιάνο και Κολυδά
Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 31/12
