Thumbnail
Καταγγελία της Ομάδας Αναπληρωτών Βιολόγων για τον αριθμό των λειτουργικών κενών του κλάδου

Μετά από επικοινωνία με τη ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ για τον αριθμό των λειτουργικών κενών του κλάδου των Βιολόγων, ενημερωθήκαμε πως  ζητήθηκαν από τη ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ , για 93 προβλεπόμενες κενές ώρες Βιολογίας, μόλις 3 αναπληρωτές Βιολόγοι για να καλυφθούν τα λειτουργικά κενά. Οι ώρες αυτές απαιτούν 4 αναπληρωτές πλήρους ωραρίου και 1 θέση μειωμένου ωραρίου προκειμένου η έναρξη της σχολικής χρονιάς να βρει τα σχολεία του Νομού Δράμας καλυμμένα.

Ας σημειωθεί δε πως, για μόλις 1 ώρα Φυσικής που δεν καλύπτεται από τους υπάρχοντες Φυσικούς του Νομού (που είναι 25)  ζητήθηκε 1 αναπληρωτής Φυσικός χωρίς να  στοιχειοθετείται  κενό αναπληρωτή Φυσικού.

Θεωρώντας τις ενέργειες της ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ τουλάχιστον προκλητικές καταγγέλλουμε τη διαδικασία  υπολογισμού των κενών καθώς και τα στοιχεία που θα δοθούν στο Υπουργείο Παιδείας προκειμένου να γίνουν οι προσλήψεις  αναπληρωτών καθηγητών.

Δεν δεχόμαστε να κόβονται τα κενά Βιολόγων και να δίνονται σε άλλες ειδικότητες.

Σημειωτέον ότι στην περιοχή υπάρχουν μόλις 7 μόνιμοι Βιολόγοι για πάνω από 300 ώρες Βιολογίας. Δεν υπάρχει κανένας Βιολόγος σε Γυμνάσια της Περιοχής.

Παρόμοια περιστατικά συμβαίνουν κάθε χρόνο σε πολλές περιοχές στην Ελλάδα.

Σας παρακαλούμε να ελέγξετε τις συνολικές ώρες Βιολογίας τόσο στην συγκεκριμένη περιοχή όσο και πανελλαδικά και να διορθώσετε τις λανθασμένες καταγραφές λειτουργικών κενών ως οφείλετε.

Ομάδα Αναπληρωτών Βιολόγων

Blog:https://blogs.sch.gr/anaplirotesbio/

E-mail: [email protected]

Facebook:https://www.facebook.com/groups/anaplirotesbio/

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σχολική αίθουσα
Όταν η Τοπική Ιστορία μπαίνει στην τάξη: Οι «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» στα σχολεία
Υποχρεωτικές δράσεις σε Δημοτικά και Γυμνάσια φέρνουν τους μαθητές πιο κοντά στον τόπο και την κοινωνία τους
Όταν η Τοπική Ιστορία μπαίνει στην τάξη: Οι «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» στα σχολεία
εκπαιδευτικοι
Οι «σπασμένες φλέβες» των διώξεων – Το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων και το μήνυμα φόβου
Με αφορμή το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων στην Τρίπολη (16 Ιανουαρίου 2026)
Οι «σπασμένες φλέβες» των διώξεων – Το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων και το μήνυμα φόβου
istoria.jpg
Μικέλα Χαρτουλάρη: Όταν η Ιστορία «σταματά» πρακτικά στο 1922, δεν έχουμε απλώς κενά γνώσης· έχουμε αδυναμία κατανόησης του παρόντος.
Όταν δεν καταλαβαίνεις τι διακυβεύεται στην «Αντιγόνη» ή στον Θουκυδίδη, δεν φταις εσύ· φταίει ο τρόπος που σου τα δίδαξαν.
Μικέλα Χαρτουλάρη: Όταν η Ιστορία «σταματά» πρακτικά στο 1922, δεν έχουμε απλώς κενά γνώσης· έχουμε αδυναμία κατανόησης του παρόντος.