Σημαντικές ανακοινώσεις για αναπληρωτές και υποψήφιους για μόνιμο διορισμό στις επόμενες ημέρες
Στο άμεσο επόμενο διάστημα ανακοινώσεις για μόνιμους διορισμούς και τοποθετήσεις αναπληρωτών για τη σχολική χρονιά 2020-2021

Σημαντικές ανακοινώσεις αναμένονται στο άμεσο επόμενο διάστημα τόσο για τους μόνιμους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή (προκηρύξεις 3ΕΑ, 4ΕΑ) όσο και για τις προσλήψεις αναπληρωτών, ενόψει της σχολικής χρονιάς 2020-2021.

Όπως δήλωσε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως στα Παραπολιτικά, την ερχόμενη εβδομάδα ολοκληρώνονται οι τοποθετήσεις των νεοδιόριστων στην Ειδική Αγωγή.

Από το υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε πως ήδη έχει σταλεί προς δημοσίευση η πρόσκληση για δήλωση περιοχών, με το σύστημα των δηλώσεων να «τρέχει» για μια εβδομάδα.

Επιπλέον, μέσα στον Αύγουστο αναμένεται να έχουν ολοκληρωθεί όλες οι διαδικασίες, ώστε οι αναπληρωτές να έχουν μάθει τις τοποθετήσεις του για τη σχολική χρονιά 2020-2021.

Υπενθυμίζεται πως το υπ. Παιδείας έχει θεσπίσει  εκ νέου τη διπλή μοριοδότηση για τις δυσπρόσιτες μονάδες, ενώ όσοι αρνηθούν τις τοποθετήσεις τους θα αποκλειστούν για 2 χρόνια από τους πίνακες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;