Δείτε Live τη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για το πολυνομοσχέδιο
Με τη δεύτερη ανάγνωση επί των άρθρων, ολοκληρώνεται σήμερα η συζήτηση επί του πολυνομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας - Την Τρίτη εισάγεται στην Ολομέλεια, την Τετάρτη θα ψηφιστεί

Συνεχίζεται σήμερα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η συζήτηση επί του πολυνομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας με τίτλο: «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις». Πρόκειται για την τελευταία συνεδρίαση της Επιτροπής καθώς το πολυνομοσχέδιο εισάγεται την Τρίτη στην Ολομέλεια της Βουλής και ψηφίζεται την Τετάρτη. 

Το νομοσχέδιο έχει προκαλέσει αντιδράσεις εντός και εκτός Βουλής, καθώς όλα τα κόμματα της αντιπολίτευσης (πλην της Ελληνικής Λύσης που επιφυλάσσεται για την Ολομέλεια) θα το καταψηφίσουν, ενώ οι εκπαιδευτικοί προχωρούν σε νέες κινητοποιήσεις την Τρίτη (13:00) και την Τετάρτη (19:00) στο κέντρο της Αθήνας, ημέρα ψήφισης του πολυνομοσχεδίου.

Δείτε απευθείας τη συζήτηση στη Βουλή:

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Το βίντεο της Ελληνικής Αστυνομίας για την Τσικνοπέμπτη
«Δεν είναι όλοι οι καπνοί για καλό»: Το viral βίντεο της ΕΛΑΣ για την Τσικνοπέμπτη
Με ένα ευρηματικό βίντεο στα social media, η Ελληνική Αστυνομία έστειλε το δικό της μήνυμα για την Τσικνοπέμπτη
«Δεν είναι όλοι οι καπνοί για καλό»: Το viral βίντεο της ΕΛΑΣ για την Τσικνοπέμπτη
Δημοτικά τέλη
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Αυτοί είναι οι Δήμοι-«φαρμακείο»: Πού πληρώνουμε 10 φορές ακριβότερα δημοτικά τέλη και πού είναι... τζάμπα (Πίνακες)
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Δημόσια εκπαίδευση
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
«Όταν η διοίκηση του σχολείου λειτουργεί υπό καθεστώς άτυπων πιέσεων και προφορικών «οδηγιών», το πρώτο θύμα δεν είναι ο εκπαιδευτικός αλλά ο μαθητής...
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό