Φοιτητές Πανεπιστημίου Πατρών για εξεταστική: Άνθρωποι που βρίσκονται σε θέσεις ευθύνης επιδεικνύουν τη μέγιστη ανευθυνότητα
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Επιστολή φοιτητών του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών προς τους καθηγητές τους για την εξεταστική

Προς τον Πρόεδρο του τμήματος κ. Κουμπιά και τα μέλη ΔΕΠ της γενικής
συνέλευσης του τμήματος.

Ύστερα από τρεις μήνες αδράνειας, το υπουργείο και τα διοικητικά όργανα
των πανεπιστημίων πετάνε το «μπαλάκι» μεταξύ τους όσον αφορά την
διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της εξεταστικής. Στην
κατάσταση που έχει διαμορφωθεί, άνθρωποι που βρίσκονται σε θέσεις
ευθύνης επιδεικνύουν τη μέγιστη ανευθυνότητα, αφήνοντας εμάς τους/τις
φοιτητές/ριες ξεκρέμαστους για το πώς και τι θα γίνει με την εξεταστική.
Και στην προκειμένη, στο τμήμα μας, όπου έγινε η γενική του συνέλευση
στις 26/05, μάθαμε απλά την ημερομηνία έναρξης και λήξης της
εξεταστικής, η οποία ξεκινάει στις 9/06 με προτεραιότητα στους επί
πτυχίω και για μαθήματα κατευθύνσεων με χαμηλό αριθμό φοιτητών. Ωστόσο
τα βασικά ερωτήματα παραμένουν αναπάντητα:

1) το πρόγραμμα της εξεταστικής,

2) ο τρόπος εξέτασης των μαθημάτων – δεν γίνεται ο κάθε καθηγητής να
προτείνει διαφορετικούς τρόπους εξέτασης χωρίς να υπάρχει κάτι ενιαίο,

3) τι θα γίνει με την ύλη, δεδομένου ότι σε πολλά μαθήματα δεν έχει
ολοκληρωθεί η ύλη και είναι αδύνατο να έχει ολοκληρωθεί μέχρι τις 9
Ιούνη, και δεν έχουν παραδοθεί όλα τα συγγράμματα στους φοιτητές, με
τελική ημερομηνία παράδοσης τις 15 Ιούνη,

4) τι θα γίνει με τον απρόοπτο προγραμματισμό των εργαστηρίων δια ζώσης
ενόσω πολλοί από εμάς είμαστε εκτός Πάτρας.

5) εξίσου, να πούμε ότι οι φοιτητές/ριες προτείναμε τις απαλλακτικές
εργασίες/ project ανοικτής προθεσμίας ως τρόπο εξέτασης. Γιατί το τμήμα
επιλέγει να το αγνοήσει ως τρόπο εξέτασης;

6) και τι θα γίνει με τα εργαστήρια που θα γίνονται ταυτόχρονα με την
εξεταστική; Πέραν του ότι είναι απαράδεκτο να γίνεται η επί πτυχίω σε
περίπου δέκα μέρες από σήμερα χωρίς να έχει ανακοινωθεί το πρόγραμμα
εξεταστικής, πολλοί φοιτητές, και επί πτυχίω, θα χρειάζεται να γράφουν
μαθήματα, να παρακολουθούν και να κάνουν και τα εργαστήρια τους
ταυτόχρονα.

Οι περαιτέρω επιτροπές συμβουλευτικού ρόλου παρατείνουν απλά την
αδράνεια και υπενθυμίζουμε ότι είναι τέλη Μάη, και ο κάθε διδάσκων
μπορεί να κάνει αυθαίρετα ό,τι θέλει με το μάθημα του, και αρκετές φορές
εις βάρος μας. Ζητάμε να γίνει άμεσα τμήμα, για να απαντηθούν τα
παραπάνω ερωτήματα μας, για να γνωρίζουμε πως θα ορίσουμε τα προγράμματα
μας. Δεν δεχόμαστε άλλη αναμονή.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Πώς διαμορφώνεται ο χάρτης του υπολογισμού των μορίων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ
Αντίστροφη μέτρηση για τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών – Άγγιξαν τις 60.000 οι υποβολές
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ
plistiriasmoi__0.jpg
Στο «σφυρί» η πρώτη κατοικία εκπαιδευτικού στην Πρέβεζα – Αντιδράσεις για υπόθεση που προκαλεί κοινωνική οργή
Μπορεί μια κοινωνία που ζητά από τους εκπαιδευτικούς να κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο να τους βλέπει ταυτόχρονα να κινδυνεύουν να χάσουν το σπίτι...
Στο «σφυρί» η πρώτη κατοικία εκπαιδευτικού στην Πρέβεζα – Αντιδράσεις για υπόθεση που προκαλεί κοινωνική οργή
ειδικη αγωγή
Η «Καφκική» Μεταμόρφωση 3.500 Εκπαιδευτικών: Η Ειδική Αγωγή ως διοικητικό καθεστώς εγκλωβισμού
Η ειδική αγωγή κινδυνεύει να μετατραπεί από χώρο επιστημονικής εξειδίκευσης και προσφοράς σε διοικητικό καθεστώς περιορισμένης κινητικότητας
Η «Καφκική» Μεταμόρφωση 3.500 Εκπαιδευτικών: Η Ειδική Αγωγή ως διοικητικό καθεστώς εγκλωβισμού