diamartyria ypoyurgeio
Στην εν λόγω πρωτοβουλία ανταποκρίθηκαν και υπογράφουν πάνω από 5.500 εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τους διοργανωτές

Ολιγομελής αντιπροσωπεία Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. και ΕΛΜΕ πραγματοποίησε, σήμερα, Πέμπτη 2 Απριλίου, στο υπουργείο Παιδείας, την προγραμματισμένη παράσταση διαμαρτυρίας για τα προβλήματα με τα οποία έρχονται αντιμέτωποι εκπαιδευτικοί και μαθητές στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, παρά τα ευχολόγια της κυβέρνησης.

Επιπλέον κατατέθηκε στη Γενική Γραμματέα του Υπουργείου η σχετική επιστολή διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με την Πρωτοβουλία Αναπληρωτών-Ωρομισθίων, στην εν λόγω πρωτοβουλία ανταποκρίθηκαν και υπέγραψαν, μέχρι τώρα, πάνω 5.500 εκπαιδευτικοί.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Έκτακτο επίδομα 200 ευρώ για το Πάσχα – Μέχρι πότε οι αιτήσεις

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ζαχαρακη
Ζαχαράκη για την υπόθεση της καθηγήτριας στη Θεσσαλονίκη: «Θα αποδοθούν ευθύνες – Το σχολείο δεν είναι ζούγκλα»
Ζαχαράκη για τα σχολεία: «Δεν είναι ζούγκλα» – Εξελίξεις για την υπόθεση στη Θεσσαλονίκη
Ζαχαράκη για την υπόθεση της καθηγήτριας στη Θεσσαλονίκη: «Θα αποδοθούν ευθύνες – Το σχολείο δεν είναι ζούγκλα»
σφακιανακης
Μιχ. Σφακιανάκης στο alfavita.gr για το Εθνικό Απολυτήριο: Επιταχύνεται ο σχεδιασμός - Τα επόμενα βήματα της Επιτροπής
O Πρόεδρος της Επιτροπής, καθηγητής κ. Σφακιανάκης, στο alfavita.gr: Οι εργασίες της Επιτροπής συνεχίζονται με τακτικές συναντήσεις και σαφώς...
Μιχ. Σφακιανάκης στο alfavita.gr για το Εθνικό Απολυτήριο: Επιταχύνεται ο σχεδιασμός - Τα επόμενα βήματα της Επιτροπής
Μαθηματικά
Μαθηματικοί: Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στο μάθημα – Πώς αλλάζει η διδασκαλία
Νέα δεδομένα στην εκπαίδευση φέρνουν τα εργαλεία ΑΙ και δημιουργούν ανάγκη εξειδίκευσης για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ03
Μαθηματικοί: Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στο μάθημα – Πώς αλλάζει η διδασκαλία