Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ανακοίνωση

Εκθέσαμε στην κ.Γκίκα γ.γ. του υπουργείου Παιδείας το πρόβλημα που έχει δημιουργήσει στον κλάδο των ΠΕ04 ειδικής αγωγής, η τροπολογία που ψηφίστηκε για τη σύσταση οργανικών θέσεων στα τμήματα ένταξης στη Δευτεροβάθμια, η οποία στην κυριολεξία εξοβελίζει εντελώς αυθαίρετα τους εκπαιδευτικούς ΠΕ04.ΕΑΕ από τα τμήματα ένταξης στα σχολεία κάτω των 300 μαθητών, δηλαδή από τα περισσότερα σχολεία της Ελλάδας που έχουν Τ.Ε. Της είπαμε ότι η  νομοθετική ρύθμιση κατατέθηκε στη Βουλή, αιφνιδιαστικά μια μέρα πριν ψηφιστεί, και ότι στην ουσία είναι η τροπολογία, που είχε καταθέσει ο Σύριζα αλλά λόγω εκλογών αποσύρθηκε, η οποία τροπολογία έχει υποστεί κάποιες «χειρουργικές επεμβάσεις» που εξαφανίζουν τον κλάδο των φυσικών επιστημών  από τη συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων με Τ.Ε., βάζοντας τον κόφτη των 300 μαθητών.

Μας απάντησε ότι ο χρόνος ήταν πολύ πιεστικός για να θέσουν την τροπολογία προς διαβούλευση ή να ζητήσουν τη γνώμη της ΟΛΜΕ γιατί ήθελαν να κάνουν γρήγορα τους μόνιμους διορισμούς στην ειδική αγωγή και θα ήθελαν να την είχε ήδη ψηφίσει η προηγούμενη κυβέρνηση. Πρόσθεσε ότι η υπηρεσία του υπουργείου παιδείας έκανε τη συγκεκριμένη ρύθμιση, και ότι αφήνει μόνο τους μαθηματικούς ΠΕ03 στα σχολεία κάτω των 300 μαθητών, γιατί απ’ ότι έχει ακούσει θα μπορούν να συμπληρώσουν ωράριο.

Ωστόσο ένα μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ της ανέφερε ότι το πρωί της ίδιας μέρας, πριν κατατεθεί από την κυβέρνηση το μεσημέρι η τροπολογία, είχε συνάντηση το ΔΣ της ΟΛΜΕ με την κ. Κεραμέως, την κ. Ζαχαράκη και την ίδια την κ. Γκίκα, και δεν είχε ειπωθεί τίποτα από την ηγεσία για το τί πρόκειται να κατατεθεί στη Βουλή για ψήφιση σε λίγες ώρες!

Ζητήσαμε νέα τροπολογία κατά την οποία στα σχολεία με τμήματα ένταξης κάτω των 200 συνολικά μαθητών  να συσταθούν οργανικές θέσεις με 1 ΠΕ02, 1 ΠΕ03 και 1 ΠΕ04. Και στα σχολεία άνω των 200 μαθητών 2 ΠΕ02, 1 ΠΕ03 και 1 ΠΕ04.

Μας απάντησε ότι θα μεταφέρει το θέμα στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και θα δώσει απάντηση αυτήν τη Δευτέρα.

Αναμένουμε την απάντηση του υπουργείου και σε περίπτωση που δεν υπάρχει λύση στο πρόβλημα του κλάδου ΠΕ04 ΕΑΕ προχωράμε σε νέα διαμαρτυρία αυτήν την Τετάρτη πάλι στο υπουργείο.

Ομάδα αναπληρωτών ΠΕ04. ΕΑΕ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαθητές: Αντιδημοκρατικά τα νέα νομοσχέδια εν μέσω πανδημίας
Ένταση σε σχολείο της Αθήνας για τον διαγωνισμό PISA – Καταγγελίες για παρεμπόδιση συνδικαλιστικής δράσης
Η Ε’ ΕΛΜΕ κάνει λόγο για αυταρχική στάση της διοίκησης και υπερασπίζεται το δικαίωμα ενημέρωσης και παρέμβασης των εκπαιδευτικών σωματείων στα σχολεία
Ένταση σε σχολείο της Αθήνας για τον διαγωνισμό PISA – Καταγγελίες για παρεμπόδιση συνδικαλιστικής δράσης
Κινητοποίηση εκπαιδευτικών
Παρεμβάσεις ΠΕ: Διακήρυξη ενόψει της 95ης Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ
«Τα σχολεία δεν θα ανοίξουν»: Πρόταση-«φωτιά» των Παρεμβάσεων για απεργιακό ξεσηκωμό με το «καλημέρα» του νέου σχολικού έτους
Παρεμβάσεις ΠΕ: Διακήρυξη ενόψει της 95ης Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ
Χρώματα της Αλήθειας
6ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το μάθημα… παιχνίδι»: Ποιο σχολείο προκρίθηκε στον τελικό
Μια νέα σπουδαία διάκριση για το Γυμνάσιο Λ.Τ. Βερδικούσας – Πρόκριση στην Τελική Φάση του 6ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Το μάθημα… παιχνίδι»
6ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το μάθημα… παιχνίδι»: Ποιο σχολείο προκρίθηκε στον τελικό