Στο πλαίσιο του μαθήματος της τεχνολογίας στη γ΄ τάξη γυμνασίου , μαθητές και μαθήτριες διαφόρων τμημάτων τόσο του 1ου γυμνασίου Αγ.Ι.Ρέντη , όσο και του Ραλλείου γυμνασίου θηλέων Πειραιά , με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού του μαθήματος Ντούση Ηρακλή , σχεδίασαν και οργάνωσαν πειραματικές έρευνες με θέμα την απόδοση ανεμογεννήτριας.

Οι ανεμογεννήτριες είναι μηχανές οι οποίες μετατρέπουν την κινητική ενέργεια του ανέμου σε ηλεκτρική ενέργεια. Η μετατροπή αυτή γίνεται σε δύο στάδια. Στο πρώτο στάδιο, μέσω της πτερωτής, έχουμε την μετατροπή της κινητικής ενέργειας του ανέμου σε μηχανική ενέργεια με την μορφή περιστροφής του άξονα της πτερωτής και στο δεύτερο στάδιο, μέσω της γεννήτριας, επιτυγχάνουμε την μετατροπή της μηχανικής ενέργειας σε ηλεκτρική. Χρησιμοποιούνται για την πλήρη κάλυψη ή και τη συμπλήρωση των ενεργειακών αναγκών. Το παραγόμενο από τις ανεμογεννήτριες ηλεκτρικό ρεύμα είτε καταναλώνεται επιτόπου, είτε εγχέεται και διοχετεύεται στο ηλεκτρικό δίκτυο για να καταναλωθεί αλλού.

Τα μέλη των μαθητικών ομάδων, μελέτησαν διάφορες μεταβλητές , όπως τον αριθμό των πτερυγίων – την απόσταση και την ένταση του ανέμου ( με την βοήθεια ανεμιστήρα) και κατέληξαν σε συμπεράσματα για το πώς κάθε μεταβλητή απ΄αυτές , επηρεάζει την ηλεκτρική τάση που παράγεται από την ανεμογεννήτρια.

Στο παρακάτω βίντεο , σκοπός της έρευνας είναι να απαντηθεί το ερώτημα , ποιος είναι ο καταλληλότερος αριθμός πτερυγίων, για την μέγιστη απόδοση ( μέσω της μέτρησης της ηλεκτρικής τάσης που παράγει) μιας ανεμογεννήτριας .

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber