Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
"Και αναρωτιόμαστε, πώς είναι δυνατόν να λειτουργούν σχολικά συγκροτήματα των 700 μαθητών-τριων χωρίς να υπάρχει ένας νοσοκόμος για Πρώτες Βοήθειες αλλά και για πρόληψη, ένας απινιδωτής και επιμόρφωση για τη χρήση του, χωρίς να υπάρχει κατάλληλη κοινωνική υπηρεσία με ειδικούς επιστήμονες που θα παρέχουν πολύτιμες συμβουλές στήριξης σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές;" αναφέρει με ανακοίνωσή του στο alfavita.gr ο Συλλόγου Δασκάλων - Νηπ/γων ΣΤ' Θεσ/νίκης "Αριστοτέλης" 

"Μια απώλεια διαφορετική από όλες τις άλλες θρηνήσαμε στο Σύλλογό μας τις προηγούμενες ημέρες. Ο συνάδελφός μας Δημήτρης, δάσκαλος του 6ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών κατέρρευσε μπροστά στα έκπληκτα και τρομαγμένα μάτια των μαθητών του την ώρα που έκανε μάθημα." σημειώνει στο alfavita.gr μέσω της ανακοίνωσης του Συλλόγου Δασκάλων - Νηπ/γων ΣΤ' Θεσ/νίκης "Αριστοτέλης"  για τον δάσκαλο που πέθανε κατά την διάρκεια του μαθήματος

Οι Πρώτες Βοήθειες που του προσφέρθηκαν δεν στάθηκαν ικανές να τον επαναφέρουν καθώς έλειπε ένας απινιδωτής από το σχολείο, ο οποίος θα ήταν καθοριστικός στην προσπάθεια αποφυγής του μοιραίου.

Οι Εκπαιδευτικοί και γονείς ζήτησαν από τις αρμόδιες αρχές το σχολείο να κλείσει για μια ημέρα ώστε να μπορέσουν να συμμετέχουν στο θρήνο και να αποχαιρετίσουν το συνάδελφό τους οι μεν και το δάσκαλό τους οι δε.

"Οι αρμόδιοι «διαρρηγνύουν τα ιμάτιά τους» ακόμη και σήμερα ότι δεν μπορούσαν να το κάνουν γιατί δεν υπάρχει κατάλληλο νομοθετικό πλαίσιο." σημειώνει ο σύλλογος ο οποίος ρωτάει πως γίνεται να λειτουργούν συγκροτήματα με 700 μαθητές-τριες χωρίς έναν νοσοκόμο για πρώτες βοήθειες αλλα και για πρόληψη.

Δείτε αναλυτικά την ανακοίνωση του Συλλόγου

Και τώρα πώς πορευόμαστε; Πώς διαχειριζόμαστε το πρόβλημα; Τα παιδιά της τάξης; Οι εκπαιδευτικοί;

 Οι ειδικοί επιστήμονες, κοινωνιολόγος-ψυχολόγος, που θα έπρεπε να έχουν γνώση του σχολικού περιβάλλοντος, να προτείνουν πρόγραμμα διαχείρισης, να το παρακολουθούν και να συμβουλεύουν δεν υπάρχουν!

Και αναρωτιόμαστε, πώς είναι δυνατόν να λειτουργούν σχολικά συγκροτήματα των 700 μαθητών-τριων χωρίς να υπάρχει ένας νοσοκόμος για Πρώτες Βοήθειες αλλά και για πρόληψη, ένας απινιδωτής και επιμόρφωση για τη χρήση του, χωρίς να υπάρχει κατάλληλη κοινωνική υπηρεσία με ειδικούς επιστήμονες που θα παρέχουν πολύτιμες συμβουλές στήριξης σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές;

Πώς είναι δυνατόν να κηδεύεται ένας εκπαιδευτικός που κατέρρευσε μέσα στην τάξη και το σχολείο του να υποχρεούται να λειτουργεί τη συγκεκριμένη ημέρα;

Καλούμε την Πολιτεία να λάβει σοβαρά υπόψη όλα τα παραπάνω γιατί τα σχολεία είναι χώροι με μεγάλη συγκέντρωση ανθρώπων και όχι αποθήκες και πολύ περισσότερο όταν έχει νομοθετήσει μέτρα δυσμενή που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς σε συνταξιοδότηση στα 67 και σε πολλές περιπτώσεις με υπηρεσία πάνω από 40 χρόνια.

Καλούμε τη ΔΟΕ να θέσει, με βάση τα παραπάνω, την αντιμετώπιση όλων των ελλείψεων που περιγράψαμε στην προμετωπίδα των διεκδικήσεων του κλάδου.
                                                 Με συναδελφικούς χαιρετισμούς
                                                               

 

                                                                  ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
           Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                      Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

     ΚΑΤΣΑΡΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ                                           ΑΦΕΝΤΟΥΛΙΔΟΥ ΓΙΩΤΑ                                                          
 

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Πώς βαθμολογούνται τα γραπτά των υποψηφίων – Από την ανωνυμία και την πειραματική βαθμολόγηση έως τον τρίτο διορθωτή
Πανελλήνιες 2026: Μέσα στα Βαθμολογικά Κέντρα – Η «αθέατη» καρδιά των εξετάσεων: Ένα αυστηρό πρωτόκολλο ελέγχου, πολλαπλών βαθμολογήσεων, ανωνυμίας...
Πανελλήνιες 2026: Πώς βαθμολογούνται τα γραπτά των υποψηφίων – Από την ανωνυμία και την πειραματική βαθμολόγηση έως τον τρίτο διορθωτή
αδεια
Δημόσιο: Τέλος στις χειρόγραφες άδειες – Πώς λειτουργεί το νέο ψηφιακό σύστημα για τους υπαλλήλους
Ψηφιακό «κόσμο» αποκτούν οι άδειες των δημοσίων υπαλλήλων: Όλες οι αλλαγές στην καθημερινότητα των υπηρεσιών
Δημόσιο: Τέλος στις χειρόγραφες άδειες – Πώς λειτουργεί το νέο ψηφιακό σύστημα για τους υπαλλήλους