Σύμφωνα με την εγκύκλιο δηλώσεων περιοχών αναπληρωτών οι εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται με βάση την κατάταξή τους στον οικείο πίνακα αναπληρωτών και την αίτηση-δήλωση προτίμησης περιοχών/ΚΕΔΔΥ που έχουν υποβάλει και εφόσον προσληφθούν σε περιοχή και στον ηλεκτρονικό τους φάκελο έχει δηλωθεί η επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα ή/και επάρκεια στην Ελληνική Γραφή Braille, τοποθετούνται ως αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου, κατά προτεραιότητα, σε σχολικές μονάδες κωφών και τυφλών.

Περαιτέρω, κατά τη διενέργεια/ροή προσλήψεων σε δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης τηρείται
μηχανογραφικά η κάτωθι σειρά προτεραιότητας τοποθέτησης στις περιοχές προτίμησης:

α) περιοχές “Braille & ΕΝΓ” (για προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ/ΤΕ με ανάγκη ταυτόχρονης γνώσης Braille & ΕΝΓ)

β) περιοχές “παράλληλης στήριξης Braille & ΕΝΓ” (για προσλήψεις παράλληλης
στήριξης/εξειδικευμένης εκπ/κής υποστήριξης με ανάγκη ταυτόχρονης γνώσης Braille & ΕΝΓ)

γ) περιοχές “ΕΝΓ” (για προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ/ΤΕ με ΕΝΓ)

δ) περιοχές “Braille” (για προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ/ΤΕ με Braille)

ε) περιοχές “παράλληλης στήριξης ΕΝΓ” (για προσλήψεις παράλληλης στήριξης/εξειδικευμένης
εκπ/κής υποστήριξης με ΕΝΓ)

στ) περιοχές “παράλληλης στήριξης Braille” (για προσλήψεις παράλληλης στήριξης/εξειδικευμένης
εκπ/κής υποστήριξης με Braille)

ζ) περιοχές “ΣΜΕΑΕ” (για προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ/ΤΕ)

η) περιοχές “παράλληλης στήριξης” (για προσλήψεις παράλληλης στήριξης/εξειδικευμένης εκπ/κής υποστήριξης).

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Στο εδώλιο 4 γονείς και 2 νηπιαγωγοί για την υπόθεση σεξουαλικής κακοποίησης 5χρονου στο Αλεξανδρούπολη

Τσίπρας: Καθηγητής στην Κρήτη έκανε το πρωί μάθημα και το βράδυ ντελίβερι

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber