Thumbnail
Δείτε τα στατιστικά

Οι βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έχουν αναρτηθεί από το πρωί της Πέμπτης δίνοντας τέλος στην αγωνία των χιλιάδων υποψηφίων και των οικογενειών τους. Όπως έχουμε ήδη αναλύση μεγάλη πτώση πραγματοποιήθηκε στις Πολυτεχνικές Σχολές όπως και στις Οικονομικές Σχολές ενώ άνοδος πραγματοποιήθηκε στις Παιδαγωγικές Σχολές .

Καταλυτικό ρόλο στην αλλαγή της βάσης έπαιξαν τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης τόσο για το σύνολο των πολυτεχνικών σχολών, όσο και για τα τμήματα Πληροφορικής και Οικονομίας, όπου περίπου το 84% των υποψηφίων έγραψε κάτω από τη βάση. Εξαίρεση αποτελεί η Αρχιτεκτονική Ξάνθης που καταγράφει άνοδο κατά 1.161 μόρια (13.126 μόρια). 

Μικρή ήταν η άνοδος στις βάσεις στις Νομικές Σχολές, ενώ είχαμε ελαφρά άνοδο στις Ιατρικές σχολές γιατί μειώθηκε ο αριθμός των εισακτέων. 

Ανοδος πάνω από 2.000 μόρια εντοπίζεται στα τμήματα Χημείας.

Ποιες είναι όμως οι τάσεις προτίμησης;

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων δίνει στη δημοσιότητα τα Στατιστικά Προτιμήσεων ανά σχολή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;