ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΡΙΒΑ

Είναι απόφοιτη Αρχαιολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στις Μουσειακές Σπουδές της ίδιας σχολής. Εργάστηκε από το 2015 μέχρι το 2022 στην ιδιωτική εκπαίδευση. Σήμερα αποτελεί μέλος της συντακτικής ομάδας του alfavita.gr.

marmaraparthenonas.jpg
Σύλλογος Αρχαιολόγων: «Τυχόν ανταλλαγή αρχαιοτήτων νομιμοποιεί την αρπαγή»
Τι ανέφερε ο Σύλλογος Ελλήνων Αρχαιολόγων για τυχόν ανταλλαγές αρχαιοτήτων μεταξύ Ελλάδας και Βρετανίας
Σύλλογος Αρχαιολόγων: «Τυχόν ανταλλαγή αρχαιοτήτων νομιμοποιεί την αρπαγή»
psyhologos-me-eidikeysi-sti-sholiki-psyhologia.jpg
ΣΕΠ και σχολικοί ψυχολόγοι: Πώς η έλλειψή τους «ρημάζει» γενιές μαθητών
Δεν αποτελεί άγνωστη πληροφορία πως το ΣΕΠ και οι σχολικοί ψυχολόγοι, παρότι εξαιρετικά απαραίτητοι θεσμοί, βρίσκονται σε «έλλειψη» και μαρασμό
ΣΕΠ και σχολικοί ψυχολόγοι: Πώς η έλλειψή τους «ρημάζει» γενιές μαθητών
aithousa
ΕΠΑΛ: Σχολικό βιβλίο συνέδεε ομοφυλοφιλία και μετανάστευση με ΣΜΝ
Αλλαγές έγιναν σε σχολικό βιβλίο, το οποίο συνέδεε την ομοφυλοφιλία και τη μετανάστευση με τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα
ΕΠΑΛ: Σχολικό βιβλίο συνέδεε ομοφυλοφιλία και μετανάστευση με ΣΜΝ
Λογοτεχνεία
Νεοελληνική εκπαίδευση: Πορεία μέσα στο χρόνο - Θέτοντας τις βάσεις (Μέρος Α')
Μία σύντομη ανασκόπηση των συνθηκών γύρω από την σύσταση της νέας ελληνικής εκπαίδευσης, από την Επανάσταση του 1821 και μετά
Νεοελληνική εκπαίδευση: Πορεία μέσα στο χρόνο - Θέτοντας τις βάσεις (Μέρος Α')
ekpaideytikos taksi
Σχέσεις εκπαιδευτικών-μαθητών – Δημιουργώντας βάσεις εμπιστοσύνης και επικοινωνίας
Οι σχέσεις ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές αποτελούν μία δύσκολη εξίσωση για δυνατούς λύτες
Σχέσεις εκπαιδευτικών-μαθητών – Δημιουργώντας βάσεις εμπιστοσύνης και επικοινωνίας
ekpaideftikos-aithousa.jpg
Ησυχία, τάξη και... ανασφάλεια - Το σχολικό παρόν και παρελθόν
Τίποτα δεν προκαλεί πλέον εντύπωση, καθώς οι τωρινοί φόβοι των σχολείων ήταν και φαίνεται πως είναι προβλήματα που δεν επιλύθηκαν ποτέ
Ησυχία, τάξη και... ανασφάλεια - Το σχολικό παρόν και παρελθόν
mathitis_6.jpg
Διαφορετικοί τρόποι μάθησης και πρόσληψη πληροφοριών από τους μαθητές - Ο αιώνιος λαβύρινθος
Οι τρόποι που τα παιδιά μαθαίνουν είναι ποικίλοι και δυσκολεύουν την παροχή μόρφωσης που μένει και είναι αποτελεσματική
Διαφορετικοί τρόποι μάθησης και πρόσληψη πληροφοριών από τους μαθητές - Ο αιώνιος λαβύρινθος