ΑΠΟΨΕΙΣ

«Αν με ρωτάς, λοιπόν , κανένα ταγάρι, καμία μνήμη μου ποτέ δεν θα πετούσα. Για να μπορώ να κοιτώ πάντα πίσω, με αγάπη, στα εύκολα και στα δύσκολα. Μα...

«Στη ζωή μου» έγραψε στα ταξιδιωτικά του ο μεγάλος συμπατριώτης μας που τα έργα του διαβάζονται σε όλες σχεδόν τις χώρες του πλανήτη, ο Νίκος...

«Υγιεινή… για το κεφάλαιο»: Τα θέματα των Πανελληνίων στα ΕΠΑΛ

Πώς είναι δυνατόν να επιτευχθεί η σύνδεση της γνώσης με την ευρύτερη ζωή, η δημιουργία συνειδητών ενεργών πολιτών του κόσμου, η απόκτηση δεξιοτήτων,...

Με Βικτωριανή υποκρισία, προβάλλεται ως τεκμήριο της αθωότητάς του εξεταστικού συστήματος η δυνατότητα που παρέχει σε όλους να διαγωνιστούν ισότιμα,...

Να καλυφθούν όλα τα οργανικά κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ με μόνιμο προσωπικό!

Καταργείται το συνταγματικά κατοχυρωμένο αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ διά της εγκαθίδρυσης του Συμβούλιου Διοίκησης [ΣΔ] το οποίο, μετά από 200 χρόνια,...

«Όλοι οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν μια απλή αλήθεια. Κάνουν διαφορετικό, πολύ δημιουργικότερο μάθημα, όταν γνωρίζουν καλά τους μαθητές τους και τις...

Μήνυμα από τον Γρίβα Αθανάσιο, διευθυντή σχολείου του Αμαρουσίου σχετικά με την παράλληλη στήριξη

«Όλοι οι καθηγητές μας αυτά τα χρόνια προσπάθησαν, και όπως αποδείχθηκε κατάφεραν, να μας προσφέρουν τη μεταφορά της τάξης εκτός του σχολικού...

«Όλη η κοινότητα των φυσικών περίμενε το 3ο θέμα να είναι θέμα ηλεκτρομαγνητισμού με κίνηση ράβδου και  το 4ο θέμα στερεό με ισορροπία και κύλιση....

Οι θέσεις εργασίας που απαιτούν χαμηλού επιπέδου γνώσεις και δεξιότητες είναι αυτές που καταργούνται/ πεθαίνουν στο σύγχρονο κόσμο