ΑΠΟΨΕΙΣ

ΚΟΥΤΣΟΥΜΠΑ
Όταν τα παιδιά δραπετεύουν... (Με αφορμή το τραγικό συμβάν στην Ηλιούπολη)
Κάθε φορά που βλέπω παιδιά πιεσμένα από πανελλήνιες, αξιολογήσεις, βαθμούς και άλλες βλακείες, κάθε φορά που ακούω για οικογένειες που δεν δέχονται...
Όταν τα παιδιά δραπετεύουν... (Με αφορμή το τραγικό συμβάν στην Ηλιούπολη)
θρανια
Για τις Πανελλήνιες ρε γαμώτο;
«Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί είναι ανάγκη αυτή τη στιγμή να αλλάξουν νοοτροπία και να δουν με άλλο μάτι την γνωστική εξέλιξη των παιδιών»
Για τις Πανελλήνιες ρε γαμώτο;
Τηλεκπαίδευση
Θα μας περιλαμβάνει το μέλλον;

Είναι μάλλον κοινή πίστωση ότι οι γενικές εξελίξεις που συμβαίνουν σήμερα, με την συνέργεια κυρίως της τεχνολογίας και της...

Θα μας περιλαμβάνει το μέλλον;
tsoyxlos
ΟΛΜΕ - Το τέλος του Εθνικού Διαλόγου
«Το Λύκειο θα μετατραπεί σε ένα συνεχές εξεταστικό κέντρο όπου θα γενικευτεί το άγχος, η αποστήθιση και η κατηγοριοποίηση μαθητών και μαθητριών» ...
ΟΛΜΕ - Το τέλος του Εθνικού Διαλόγου
δημοσκοπηση
Δημοσκοπήσεις και ψηφοφόροι: Αντικειμενική έρευνα εκλογών ή εργαλείο χειραγώγησης της κοινής γνώμης;
«Σημαντικό είναι το γεγονός ότι οι δημοσκοπήσεις δεν μένουν στα συρτάρια των ερευνητών, αλλά προβάλλονται κυρίως μέσα από τηλεοπτικούς σταθμούς και...
Δημοσκοπήσεις και ψηφοφόροι: Αντικειμενική έρευνα εκλογών ή εργαλείο χειραγώγησης της κοινής γνώμης;
Σοφία Πουλοπούλου, Αναπληρώτρια Γραμματέας Ειδικής Αγωγής Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής
Το δημόσιο σχολείο δεν χτίζεται με αποσπασματικές ανακαινίσεις
Η δημόσια Παιδεία χρειάζεται κάτι πολύ πιο σοβαρό από αποσπασματικές εργολαβίες. Χρειάζεται ουσιαστική τεχνική, παιδαγωγική και λειτουργική αποτύπωση...
Το δημόσιο σχολείο δεν χτίζεται με αποσπασματικές ανακαινίσεις
ekpaideusi
Εγκρίθηκε ο διαγωνισμός για το Eduquality – Πώς συνδέεται με την αξιολόγηση και την κατηγοριοποίηση των σχολείων
«Το  «Eduquality»στο πλαίσιο της αξιολόγησης και την νεοφιλελεύθερης μεταρρύθμισης στο όνομα της «ποιότητας», εντείνουν τις εκπαιδευτικές ανισότητες...
Εγκρίθηκε ο διαγωνισμός για το Eduquality – Πώς συνδέεται με την αξιολόγηση και την κατηγοριοποίηση των σχολείων